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二(1)班语文培优补差工作总结(2014——2015学年度第一学期)本学期我注重培优补差工作针对学生的具体情况进行分析明确了培优补差的目标制定了培优补差措施计划我在培优补差工作过程中能根据实际情况有步骤有措施地实施落实培优补差的内容使学生能较好的得到发展一基本情况我所教的班级学生30人1.学困生有 7人分别是陆阳赵坤杜荣佳黄子涵王波倪丹李泽林几名学生学习习惯和行为习惯都较差2.优等生:武子涵文紫涵
二年级语文培优补差工作计划2014-2015(上)赤岸小学 叶芳一.指导计划为了提高优生的自主和自觉学习能力进一步巩固并提高中等生的学习成绩帮助差生取得适当进步让差生在教师的辅导和优生的帮助下逐步提高学习成绩并培养较好的学习习惯形成语文基本能力培优计划要落到实处发掘并培养一批语文尖子挖掘他们的潜能从培养语文能力入手训练良好学习习惯从而形成较扎实的基础和阅读写话能力并能协助老师进行辅差活动提高整个
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榆中县天池峡福和希望小学2010—2011学年度第一学期一年级语文培优补困工作总结????本学期我注重培优补差工作针对学生的具体情况进行分析明确了培优补差的目标制定了培优补差措施计划我在培优补差工作过程中能根据实际情况有步骤有措施地实施落实培优补差的内容使学生能较好的得到发展一基本情况??? 我所教的班级学生13人?? 1.学困生有2人他们分别是:黄延新梁娟这2名学生学习习惯和行为习惯都较差??
2014——2015学年度第一学期六年级语文培优补差工作总结苗利霞本学期以来我注重培优补差工作针对学生的具体情况进行分析明确了培优补差的目标制定了培优补差措施一学期以来我在培优补差工作过程中能根据实际情况有步骤有措施地实施落实培优补差的内容使学生都能较好的得到发展一我采取的主要措施1.利用所有课余时间多备学生多备教材多备自己少抄教案进行切实有效的课后阶梯式辅导并以辅导交流作为契机多关爱他们亲
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