质 量 分 析 表在籍人数参加考试人数总分平均分优秀人数优秀率及格以上人数及格率低分人数低分率试卷分析 本套试题结合第一章分数的除法和第二章圆的初步认识两章为主要内容本套试题的主要目的是查看学生的小学的基础以及近一段时间的学习状态所以试卷的整体难度和以往相比有所提升把重点放在考察的了学生计算能力和分析理解能力上所以本套试题有60的题是书上的基础知识和课后习题的变式练习40
2006-2007学年第一学期数学学科期中调研统测质量分析南京第三初级中学 姜 鹏一对试卷的总体评价本次期中调研统测以新课标和苏科版新教材为依据从教学的实际出发重点考查了学生对所学的基础知识基本技能的识记理解和简单应用力求客观反映学生的数学学习水平增强学生学好初中数学的信心从反馈的情况看老师们一致认为试卷考查内容覆盖比较全面分值分布与前三章教学时数基本一致题型多样结构合理难易适中选材紧扣教材贴近
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级班级教师实考100-9089-8079-7069-6059-4039-0最高最低平均优率良率合格及格人数分分分率率1班林红39361548394.015.066.977.6915.3848.7271.792班张建军40141188890.013.060.682.5010.0047.5060.003班周亚喜39161261139
2007年初三级一模数学科质量分析一考试情况统计:本次考试全区(33校)平均分为难度为标准差为及格率(90分以上)为优秀率(120分以上)为 . 广雅实验学校聚贤中学一中实验学校真光实验广州市第4中学广州市第一中学创新中学广州市第59中学广州市第12中学广州市第11中学的平均分超过或基本达到区的平均分1各题的难度如下:题号一二三171819202122232425难度全区分数段人数统计如下表:分数
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2012—2013学年小学一年级上册数学期末考试质量分析糯克小学 殷娜一试卷命题分析 本次检测试题从整体看不难检测内容全面涵盖全册的重难点难易相结合试题形式丰富多样多用直观形象的图形表示符合一年级小学生的年龄特点把学生平时容易出错的题体现了出来可以说这份卷子很大程度上能反映出孩子的学习情况和老师教的情况较全面的考察了孩子的基础知识与应用能力体现了数学即生活的理念让学生用学到的数学知识去解决生活中
泉港区南埔中心小学(本部)2008年秋季期末质量分析报告科任教师:陈月英 任教课程:数学 任教班级: 105序号学生成绩等级序号学生成绩等级序号学生成绩等级1 林康亭 68 C16林洁 86 B31 林小如 65C 2 陈颖 98 A17 林佳慧 80 B32 林泽斌 71C 3 林毅鹏 76 C18 柳雅馨 93 A33 林伟韩 6
初一数学学科期末考试质量分析报告一学期末考试命题的指导思想1.考试命题的依据是《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》主要参考华师大版初中一年级(七年级)(上)的教材和教师用书.2.命题针对学科的基础知识和基本技能的考核充分体现数学新课程的理念:——人人学有价值的数学——人人都能获得必需的数学——不同的人在数学上得到不同的发展3.注重考查学生对学科知识的探究能力对学科思想方法的理解能力试题应与社会
初三期末数学质量分析 本次初三数学试卷是是对初三全年学习效果的检验这对我校初三教师教学教研工作成效的检验和促进它既反映了我校初三数学教学过程中存在的问题也可帮助我们积累经验从中吸取教训也为我们今后的教学工作指明的明确的方向 一试卷特点 1.题型和题量相对稳定稳中有变 今年数学试卷的题型与去年基本一样题量与去年相似客观性试题的分数54分其中选择题12题24分填空题10题30分主观性试题考查力
初一学年生物质量分析人数:87人平均分:优秀率:及格率:46差生率:分析:此次试题容量适中难易程度适度考查知识比较全面能够考核学生的知识点掌握情况符合教学目标考情分析:大部分学生能够掌握所学知识并能对所学知识给予正确的判断存在问题:个别学生理解能力较差字不会写分析问题解决问题有待加强对策:加强规范字的要求培养学生的实践能力提高学生的理解分析能力 : : :
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