大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 1.4.32)(A4).doc

    三角函数正切函数的性质与图象(2)教学目的:知识目标:熟练掌握正切函数的图象和性质并能用之解题能力目标:渗透数形结合换元法等基本数学思想方法德育目标:培养认真学习的精神教学重点:正切函数的图象和性质的运用教学难点:灵活应用正切函数的性质解决相关问题.授课类型:新授课教学模式:讲练结合教 具:多媒体实物投影仪教学过程:一复习引入:1.作正切曲线的简图说明正切曲线的特征2.回忆正切函数

  • 1.4.3》课件(A4).ppt

    2.正余弦函数的基本性质包括哪些内容这些性质是怎样得到的正切函数是周期函数周期是π.O思考7:正切函数在整个定义域内是增函数吗正切函数会不会在某一区间内是减函数T2思考5:根据正切曲线如何理解正切函数的基本性质一条平行于x轴的直线与相邻两支曲线的交点的距离为多少1.正切函数的图象是被互相平行的直线所隔开的无数支相同形状的曲线组成且关于点 对称 正切函数的性质应结合图象去理解和记忆.

  • 高中_(1.4.3_)_A4.doc

    PAGE 1PAGE 61.4.3 正切函数的性质与图象整体设计教学分析 本节课的背景是:这之前我们已经用了三节课的时间学习了正弦函数和余弦函数的性质.函数的研究具有其本身固有的特征和特有的研究方式.一般来说对函数性质的研究总是先作图象通过观察图象获得对函数性质的直观认识然后再从代数的角度对性质作出严格表述.但对正切函数教科书换了一个新的角度采取了先根据已有的知识(如正切函

  • 高中_(1.4.3_)_A4.doc

    PAGE 11.4.3 正切函数的性质与图象整体设计教学分析 本节课的背景是:这之前我们已经用了三节课的时间学习了正弦函数和余弦函数的性质.函数的研究具有其本身固有的特征和特有的研究方式.一般来说对函数性质的研究总是先作图象通过观察图象获得对函数性质的直观认识然后再从代数的角度对性质作出严格表述.但对正切函数教科书换了一个新的角度采取了先根据已有的知识(如正切函数的定义诱导公式正切

  • 高中-1.4.3》课件-A4.ppt

    2.正余弦函数的基本性质包括哪些内容这些性质是怎样得到的正切函数是周期函数周期是π.O思考7:正切函数在整个定义域内是增函数吗正切函数会不会在某一区间内是减函数T2思考5:根据正切曲线如何理解正切函数的基本性质一条平行于x轴的直线与相邻两支曲线的交点的距离为多少1.正切函数的图象是被互相平行的直线所隔开的无数支相同形状的曲线组成且关于点 对称 正切函数的性质应结合图象去理解和记忆.

  • 高一A4课件:1.4.3__.pptx

    明目标知重点§ 三角函数的图象与性质 .3 正切函数的性质与图象明目标 知重点填要点记疑点探要点究所然内容索引010203当堂测查疑缺 041.了解正切函数图象的画法理解掌握正切函数的性质.2.能利用正切函数的图象及性质解决有关问题.明目标知重点?ytan x图象定义域函数ytan x的性质与图象填要点·记疑点值域周期最小正周期为奇偶性单调性在开区间

  • 4.3《(1)(A4).doc

    三角函数正切函数的性质与图象(1)教学目的:知识目标:1.用单位圆中的正切线作正切函数的图象2.用正切函数图象解决函数有关的性质能力目标:1.理解并掌握作正切函数图象的方法2.理解用函数图象解决有关性质问题的方法 德育目标:培养认真学习的精神 教学重点:用单位圆中的正切线作正切函数图象 教学难点:正切函数的性质 授课类型:新授课教学模式: 启发诱导发现教学.教 具:多媒体实物投影仪教学过程:

  • 高一A1.4.3__Word含答.doc

    143正切函数的性质与图象教学目标:1、知识与技能:(1)用单位圆中的正切线作正切函数的图象;(2)用正切函数图象解决函数有关的性质;2、过程与方法:(1)理解并掌握作正切函数图象的方法;(2)理解用函数图象解决有关性质问题的方法,培养学生分析问题,解决问题的能力,培养学生数形结合的思想方法。(3)培养学生类比,归纳的数学思想方法3、情态与价值:培养认真学习的精神。 教学重点:用单位圆中的正切

  • [精品]课标高中A四全册1.4.3.doc

    PAGE PAGE 41.4.3正切函数的性质与图象教学目的:知识目标:1.用单位圆中的正切线作正切函数的图象2.用正切函数图象解决函数有关的性质能力目标:1.理解并掌握作正切函数图象的方法2.理解用函数图象解决有关性质问题的方法 教学重点:用单位圆中的正切线作正切函数图象 教学难点:正切函数的性质 教学过程:一复习引入:问题:1正弦曲线是怎样画的 2练习:画出下列各角的正

  • [编号2246000]1.4.3课件(A4)1.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 1.4.3 正切函数的图象和性质复习回顾一.正弦余弦函数的作图: 几何描点法(利用三角函数线) 五点法作简图

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部