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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 古代诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的语言鉴赏诗歌语言:1语言的锤炼2语言风格(特点) 古代诗人在创作上强调字的推敲和锤炼力求做到平字见奇常字见险陈字见新朴字见色两句三年得一吟双泪流——贾岛为人性僻耽佳句语不惊人死不休 ——杜甫 语言的锤炼诗歌鉴赏1了解锤炼语言的一般考查方式2剖析诗歌语言锤炼类
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常用手法注意送别诗中与贬谪有关的情感3 送别诗思乡的季节:秋冬春边塞征战诗的特点边塞征战诗半亩方塘一鉴开天光云影共徘徊问渠那得清如许为有源头活水来 --------《观书有感》试玉要烧三日满辨材须待七年期8 写景抒情诗9 爱情怨女诗
欣赏下列图片体会其中意境思考诗歌所蕴含的的思想感情(1) 思乡怀人:(5)建功报国:春日即事 李弥逊?①小雨丝丝欲网春落花狼藉近黄昏车尘不到张罗地②宿鸟声中自掩门[注]①李弥逊(1085-1153)字似之吴县(今属江苏省苏州市)人历任中书舍人户部侍郎等职因竭力反对秦桧的投降政策而被免职②张罗地:指门可罗雀十分冷落的地方⑵这首诗表现什么样的情绪请进行简要分析答题要领:两点一是根据诗句描述
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鉴赏诗歌形象古代诗歌鉴赏(2)诗歌明确诗人诗歌生活寓意的关系生活诗人意义读者提供 资源含情创作巧妙鉴赏凝结 寓意考试说明①鉴赏古代诗歌的形象语言 表达技巧②评价古代诗歌的思想内容学习要点1什么是诗歌的形象2如何鉴赏诗中抒情主人公的形象3如何分析人物形象4如何鉴赏诗歌的景物描写5如何鉴赏诗歌的物象(意象)什么是诗歌的形象
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鉴赏诗歌语言古代诗歌鉴赏(1)考试说明①鉴赏古代诗歌的形象语言 表达技巧②评价古代诗歌的思想内容学习要点1理解语言的方法2鉴赏语言的角度3表述要清晰规范
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