大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 3__.doc

    4 梯形的面积学习目标:1运用分割、拼摆的方法探索并掌握梯形的面积计算公式,能运用公式正确计算梯形的面积。2发展空间观念,掌握转化的思想和方法,培养抽象、概括和解决实际问题的能力。学习重难点: 理解公式并正确计算梯形的面积。学具准备:准备两个完全一样的梯形(最好是任意梯形)。使用说明:1自学课本第9596页,结合问题完成自主学习和合作探究任务,课上小组讨论交流自主学习中的疑惑点,并总结规律方法。

  • 3__.doc

    4 梯形的面积学习目标:1运用分割、拼摆的方法探索并掌握梯形的面积计算公式,能运用公式正确计算梯形的面积。2发展空间观念,掌握转化的思想和方法,培养抽象、概括和解决实际问题的能力。学习重难点: 理解公式并正确计算梯形的面积。学具准备:准备两个完全一样的梯形(最好是任意梯形)。使用说明:1自学课本第9596页,结合问题完成自主学习和合作探究任务,课上小组讨论交流自主学习中的疑惑点,并总结规律方法。

  • 3__.doc

    梯形的面积学习目标:1运用分割、拼摆的方法探索并掌握梯形的面积计算公式,能运用公式正确计算梯形的面积。2发展空间观念,掌握转化的思想和方法,培养抽象、概括和解决实际问题的能力。学习重难点: 理解公式并正确计算梯形的面积。学具准备:准备两个完全一样的梯形(最好是任意梯形)。使用说明:1自学课本第9596页,结合问题完成自主学习和合作探究任务,课上小组讨论交流自主学习中的疑惑点,并总结规律方法。2

  • 3.__1.docx

    3梯形的面积第一课时教学内容梯形的面积(一)。(教材第95~96页)教学目标1使学生理解梯形面积计算公式的推导过程,会应用公式计算梯形的面积。2培养学生合作学习的能力。3继续向学生渗透旋转、平移的数学思想。重点难点重点:会灵活应用公式计算梯形的面积。难点:理解并掌握梯形面积公式的推导过程。教具学具两个完全一样的直角梯形、等腰梯形和一般梯形。教学过程一导入投影出示小汽车图片,并提问:汽车的玻璃是

  • 3.__2.docx

    第二课时教学内容梯形的面积的练习(二)。(教材第97~98页)教学目标1巩固学生对梯形面积计算公式的理解和掌握,使其能正确应用公式解题。2培养学生用数学知识解决实际问题的能力。3让学生体会数学在生活中的广泛应用,增强学生学习数学的兴趣。重点难点重点:理解和掌握梯形面积计算公式。难点:正确应用公式解题。教具学具投影片。教学过程一复习提问:梯形的面积计算公式是什么梯形的面积计算公式是怎样推导出来的

  • 3.__1(1).docx

    课后反思1尊重学生的认知规律,注重知识的前后联系。梯形的面积计算公式推导方法与三角形的面积计算公式推导方法有很大的相似之处,放手让学生自己利用前面的学习经验,推导出梯形的面积计算公式。2创设轻松情境,引导学生从不同的途径推导出梯形的面积计算公式。提倡算法多样化,从不同的角度想数学问题,促进了学生的思维发展。3转变学习方式,让学生自主探究学习。动手操作、合作交流、自主探究是学生学习数学的重要方式。培养了学生学习的兴趣,促进学生自主学习,体验到成功的喜悦。

  • _.doc

    五年级数学导学稿单元第二单元课题梯形的面积第2课时课型新授课主备课教师张春梅授课教师授课教师对教案的评价☆☆☆☆☆学习目标1巩固梯形的面积公式2能灵活运用公式进行计算并能解决实际问题学习重点梯形面积的计算学习难点能灵活运用公式进行计算并能解决实际问题学法指导运用转化的方法解决实际问题的能力课前预习1什么叫梯形梯形各部分的名称是什么2怎样画出梯形的高3梯形的面积公式是什么用字母怎样表示教 学

  • 5.doc

    更多请:更多请:第6单元 多边形的面积第5课时 梯形的面积【教学内容】:教材P9596例3及练习二十一第234题【教学目标】: 知识与技能:在平行四边形三角形的面积计算公式推导的基础上引导学生采用合作探究的形式概括出梯形面积计算公式正确较熟练地运用公式计算梯形面积并能解决一些生活中的实际问题提高学生发现问题分析问题 解

  • 5-.doc

    梯形的面积教学内容:青岛版小学数学五年级上册P73——P74信息窗3 教学目标:1.在具体操作实践活动中探寻并理解梯形面积计算公式会运用梯形面积计算公式求有关梯形的面积解决日常生活中实际问题2. 经历探索梯形面积计算公式的过程培养观察比较推理和概括能力渗透转化思想发展空间观念3.在探索运用梯形的面积计算公式解决问题的过程中感受数学和生活的密切联系体会数学的乐趣教学重难点:重点:理解梯形面积计

  • 5__.doc

    3 第6单元 多边形的面积第5课时梯形的面积【教学内容】:教材P95~96例3及练习二十一第2、3、4题。【教学目标】:知识与技能:在平行四边形、三角形的面积计算公式推导的基础上,引导学生采用合作探究的形式,概括出梯形面积计算公式。正确、较熟练地运用公式计算梯形面积,并能解决一些生活中的实际问题,提高学生发现问题、分析问题、 解决问题的能力。过程与方法:通过自主探究,小组合作,在操作、观察、比较

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部