《口耳目》说课稿学了《小学语文说课案例与评析》后我对说课与评说课有了新的认识首先我从理论上更加准确地把握了说课与评说课的定义(说课与评说课是教学研究活动中一个问题的两个方面说课是说课者与教学设计直接发生关系的一个方面评说课是评说课者借助说课者与教学设计发生关系的另外一个方面)第二我深入地了解了说课与评说课活动的意义(说课与评说课活动是教师从事教学研究过程之中一种特殊的工作形式通过说课与评说课
《口耳目》说课稿 :佚名??来源:??一说教材1教材简析《口耳目》是识字写字教学的第二课 HYPERLINK : t _blank 语文中的12个字都是象形字并且配有形象的图片新课标要求识字教学应在符合一年级学生身心特点和认识规律的前提下调动学生识字积累的热情进行自主性和创造性 HYPERLINK : t _blank 学习2教学目标根据小学 HYPER
《口耳目》说课稿 三道沟中心小学 岳燕一说教材1教材简析《口耳目》是识字写字教学的第二课语文中的12个字都是象形字并且配有形象的图片新课标要求识字教学应在符合一年级学生身心特点和认识规律的前提下调动学生识字积累的热情进行自主性和创造性学习2教学目标根据小学语文教学大纲要求低年级学生识记汉字应在辨认字形中了解字义结合字议了解识记字形并结合本课内容我制定了以下教学目标:(1)认识3个字认识 ノ 丶
《口耳目》说课稿一、说教材本课是看图识字,让学生认识简单的身体部位。课文分两部分:第一部分是一幅含有生字的图画,画面展示了学生熟悉的生活场景,对应的5个生字都是他们熟悉的身体部位名称。第二部分提供了与身体部位有关的两句俗语,呈现生字“站、坐”,并以两幅京剧人物形象,让学生形象地感知坐、立的规范,引导他们养成良好的生活习惯。 二、说教学重点因为本课中的生字都是象形字,且结构都较简单,大部分生字
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级识字(一)2 口耳目马鱼 牛山田土云雨风一 二 三 四 五 六 七 八 九十去里牛象形字 谜语 shēn chuān bái mián ǎo 身 穿 白 棉 袄 xǐ huān chī qīng cǎo 喜 欢
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《 口 耳 目 》柴米娜 四 十 三平舌音节的字翘舌音节的字象形字ěrkǒuyángtùniǎo口羊鸟兔耳 目mùmù目kǒu口ěr耳特殊音节的字 耳yán
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级识字(一) kǒu ěr mù2 口耳目第一关:看图猜字yáng羊niǎo鸟tù兔mù木hé禾zhú竹kǒuěrmù耳口目kǒuěrmù耳口目 日 月
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《 口 耳 目 》王 慧 敏大 米 土 马画 鱼 牛 白妈 我 下 花yuèěrrìhuǒkǒuyánghémùtùniǎo口羊鸟兔木zhú耳日月火目mù禾竹象形字mù目kǒu口ěr耳yáng羊niǎo鸟 tù兔mù木 hé禾 zhú竹kǒuěrmù耳口目kǒuěrmù耳口
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