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  8和9的加减法义务教育课程标准实验教科书人教版一年级上册第六单元一、教学内容分析本节课是小学数学第一册第六单元第二小节的重点内容之一，它是在学生学习了7以内的加减法和8、9的认识的基础上安排的，是进一步学习20以内加减法计算最直接的基础。它是本单元的重点，也是本册书的重点内容之一，甚至在整个小学数学教学中都占有着非常重要的地位。有关8、9的加减法，与6、7的加减法相比较，在编排上有较大的区别：

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  6和7的加减法应用义务教育课程标准实验教科书人教版一年级上册第六单元一、教学内容分析　6和7的加减法应用是本单元的第三课时，也是一年级学生“用数学”解决生活中实际问题的初始。本节课的内容是在学习了6、7的认识和加减法的基础上展开教学的。教材集中安排了一组以“金色的秋天”为题的“用数学”的内容，包括两道例题和一组“做一做”的习题，练习中的13题《美丽的小湖》也是类似的题目，其内容都是用6和7的加减

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级8和9的加减法443681( )( )( )899548496( )( )( )32562=826=88-6=28-2=672=927=99－7=29－2=762=826=88-2=68-6=253=835=88-3=58-5=372=927=99-2=79-7=254= 63= 9-5=