七年级写字教案(一)(2010-12-07 07:50:23) 标签: HYPERLINK :uni.sinac.phpt=blogk=BDCCD1A7C9E8BCC6ts=bpoststype=tag t _blank 教学设计 HYPERLINK :uni.sinac.phpt=blogk=D4D3CCB8ts=bpoststype=
七年级写字教案七年级写字教学计划郭衍政一指导思想写字教育是实施素质教育的一个方面把汉字写得正确工整美观可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率一手好字具有很高的审美价值能使人联想起美好的生活得到各种美的享受对七年级学生进行写字教育不仅仅是培养学生写得一手好字更是对学生进行道德素质意志毅力智能素质审美情操的培养二教学目标1养成正确的写字姿势和良好的写字习惯身体要正而直两肩齐平胸部挺起头部要端
全 册 备 课 教学目的:1知识与技能:继续练习用钢笔写字用毛笔练习廓钩填墨2过程与方法:通过写字课学习正确的写字姿势和执笔方法培养良好的书写习惯教学生把字写的正确端正整洁学会使用和保管写字用具为他们的学习和今后的工作打下较好的基础3情感态度与价值观:培养学生热爱祖国文化遗产提高学生的审美情趣激发学生的写字兴趣教学重点:1毛笔的中锋用笔和钢笔的提按变化 2培养学生的自学能力 3使
1横撇横钩的写法 教学目标:1掌握横撇横钩的写法2正确规范地书写含有横撇横钩笔画的汉字教学重点难点:掌握横撇横钩的写法教学过程:一复习写字姿势二学习横撇横钩的写法1师边讲解边示范:横撇:横画短折处顿撇画长而微短横钩:横画长而平横尾顿后出钩钩画短而斜??? 2学生练习书写笔画三书写汉字1出示汉字:友? 条? 你? 定2请小朋友仔细观察书写这些汉字时要注意什么?? 友:横短撇长又捺向
第一课 山的变形教学目标:1.掌握 山在字的不同位置的变化能在写字实践中随机应用2.具体学习屹崖仙岳四个字的写法并能做到举一反三3. 培养学生细致敏锐的观察力及对书法的鉴赏能力激发学生对书法的热爱教学过程:一导入激趣1.《王献之依缸习字》的故事听过吗这个故事告诉我们:要把字写好并非一朝一夕的事只有坚持不懈勤学苦练才能把字写好今天这节课我们一起来学习书写左右结构的字2.写字的姿势:头正身直肩平
六年级写字教案(下)转摘 第一课?左右结构的字教学目标1掌握正确的执笔方法和坐姿2激发学习毛笔书法的兴趣3培养良好的写字习惯4激发学生主动发现汉字特点和规律提高自主识字的能力和兴趣教学内容:关于峻岭蜿等字的教学教学重点难点:正确的执笔方法和坐姿教学用具:钢笔教学过程:教学过程:一:教师板书课题二:出示小黑板???峻对岭1读帖观察特征有什么形态特征?峻:岭:蜿:2让学生读一读举出和以上类似的字三:指
学科:写字 四 年 级 第 2 周共案备课人授课人授课时间授课题目第一课 毛笔字偏旁部首的写法 左偏旁(一)学习目标使学生会正确书写单人旁双人旁竖心旁和左耳刀使学生养成良好的写字习惯激发学生的写字兴趣目标分析教学重点:让学生记住左偏旁形窄让右本节课的竖都是垂露竖教学难点:认真观察认真书写突破难点的主
写字教学计划 一教材概况本册教材共安排15课时主要教学内容及课时安排如下:1偏旁练习(10课时)在偏旁练习中每课学习两个偏旁的书写本册共学习20个偏旁每课学写含有相应偏旁的汉字8个及由其组成的词语汉字和词语均安排了一遍描红其余为临写2综合练习(2课时)3学生习作欣赏(1课时)4写字水平评价(2课时)期中期末各一次采用他人评价和自我评价相结合的方法对学生的写字水平作出阶段性评价二教学目标:1掌
偏旁部首-----双人旁 一教学目标 1通过学习偏旁部首的书写方法使学生感受到书法的魅力激发写字的兴趣 2通过教师的示范与指导让学生领会偏旁部首的书写要领及书写方法 3通过教师的示范与指导使学生能正确规范的书写含有双人旁例字二教学重点 掌握双人旁和含有双人旁的例字的书写方法三教具准备笔墨例字投影片塑料胶布四教学过程(一)复习旧知 学生上
一年级写字教案1横撇横钩的写法教学目标:1掌握横撇横钩的写法2正确规范地书写含有横撇横钩笔画的汉字教学重点难点:掌握横撇横钩的写法教学过程:一复习写字姿势二学习横撇横钩的写法1师边讲解边示范:横撇:横画短折处顿撇画长而微短横钩:横画长而平横尾顿后出钩钩画短而斜??? 2学生练习书写笔画三书写汉字2请小朋友仔细观察书写这些汉字时要注意什么??????? ?友:横短撇长又捺向外伸展??????? ?条
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报