1分的数量比较多时,一次分得一样多对学生来说是有困难的,需要通过多分几次来分步完成。促使学生在平均分的过程中体会不同的分法。2通过变式练习,发现学生不同的解题思路、方法或答案。变式练习是提高数学练习效率的有效方法。
教学设计主备人:张兰梅 日期: 教者: 第 单元第 3 课时 总第 课时课 题练习十二(1)教学目标1.进一步掌握灵活计算异分母分数加减法的方法初步学会估算异分母分数加减法的计算结果2.在解决实际问题的过程中进一步探索并应用规律发展数学思维 教学重难点教学重点:能根据实际情况灵活地估算异分母分数加减法的计算结果教学难点:提高计算异分母分数加减法
嘉祥三中高二数学训练(理科)20111. 设则是 的( )(A)充分但不必要条件 (B)必要但不充分条件(C)充要条件 (D)既不充分也不必要条件2. 已知命题其中正确的是 ( )(A) (B) (C) (D) 3. 已知椭圆过点则此椭圆的标准方程为 A. B. C.或 D.以上都不对4. 设抛物线的焦点
练习二。(教材第11、第12页)1通过平均分的练习,感受分法的多样性与合理性。2体验平均分的过程,获得“试商”的初步体验。3通过小组合作的实践活动,培养学生的合作意识和能力。重点:通过平均分的练习,感受分法的多样性与合理性。难点:体验平均分的过程,获得“试商”的初步体验。课件。师:同学们,我们已经学习了平均分,这是我们今后进一步学习除法的基础,你们学会了吗今天,我们就一起来练习一下,帮助你们巩
单项选择题 共22题【第1题】如果你正在研究某个专业的科研课题正因为缺乏而发愁只要通过( FORMDROPDOWN )你便可以访问国内外的许多图书馆和研究所轻而易举地得到一些珍贵的A电视B网上图书馆C报纸D【第2题】生物老师要求同学们在学习了昆虫的生活习性这一课后收集有关蚂蚁的生活习性的并用WORD软件编辑成一个研究报告请问下列中不宜作为蚂蚁生活习性信息采集方式的是( F
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级201授课教师张梦授课时间329课题练习二课型练习课时安排11.联系生活实际学习万以内的数,体验数与生活的紧密联系。2.具体感受大数的意义,逐步发展数感。3.通过数学活动,巩固本单元的知识内容。教学重点万以内数的读、写,数位的意义教学难点几个数的排列教学方法讨论法辅助教具计数器教学 过 程
(时间:30分钟)考查点一 金属的共性1.下列叙述与金属的物理性质无关的是( )A.良好的导电性 B.反应中易失电子C.延展性 D.导热性解析 具有金属光泽导电导热有延展性均是物理性质易失电子是化学性质答案 B2.在地壳中含量最高的金属元素是( )A.Si B.Al C.Fe D.Na解析 地壳中含量较高的元素依次为OSiAlFeCa等要识记答案 B3.下列叙述正确的是( )A.金
练习3教学要求: 1学习用音序查字法查字典的方法 2照样学写铅笔字能正确美观地书写以撇竖弯钩为重要笔画的字 3熟记四条关于自然现象的成语和三句古文中名句 4任选三个动词各说写一句话培养学生的观察说话能力 5学会在日常生活中有礼貌地问路并学会文明地进行人际沟通以争取别人的帮助来解决生活中实际问题 教学重点: 1能正确美观地书写以撇竖弯钩为重要笔画的字 2熟记
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日积月累 等级 1古诗两首一在正确的读音下面画上横线乃(nǎi lǎi) 潜(qiǎn qián) 润(rùn yùn)眠(mián mán) 随(suí shuí) 晓(qiǎo xiǎo)二给多音字注音并组词结 _____( ) 觉 _____( )_____
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