圆与圆的位置关系柴沟堡二中 贾慧英教学设计方案课题圆与圆的位置关系学科初中几何授课人李彭超授课时间1999·10教学内容分解知识点重点难点圆与圆的五种位置关系两圆的位置与两圆的半径圆心矩之间的关系教学目标一览表知识点目标目标水平识记理解应用接受反映1通过观察总结抽象出各种位置关系的定义2掌握两圆位置关系与圆心距半径的数量关系的结论3理解两圆组成的图形为轴对称图形4熟练掌握运用图形的位置关系与圆
#
#
直线与圆圆与圆的位置关系适用学科高中数学适用年级高中三年级适用区域通用课时时长(分钟)60知识点 javascript: 直线与圆的位置关系及其判定方法弦长与切线问题 javascript: 直线与圆的方程的应用 javascript: 圆与圆的位置关系及其判定方法教学目标1.能根据给定直线圆的方程判断直线与圆的位置关系.2.能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系.3.能用直线
《圆与圆的位置关系》 学案教学目标: 1.使学生了解圆与圆位置关系的定义2.掌握用数量关系来识别圆与圆的位置关系重点难点:用数量关系识别圆与圆的位置关系是本节课的教学重点又是本节课的教学难点研讨过程:一认识生活中有关圆与圆的位置关系的一些图形在现实生活中圆与圆有不同的位置关系如下图所示:圆与圆的位置关系除了以上几种外还有其他的位置关系吗我们如何判断圆与圆的位置关系呢这些问题待学习完这节课后就可以得
#
夏邑县济阳初中九年级数学教学案课题:圆与圆的位置关系(1) 班级: 学生: 自学——质疑——解疑学习目标: 1 了解两个圆相离(外离内含)两个圆相切(外切内切)两圆相交圆心距等概念. 2 理解两圆的位置关系和d与Rr 的数量关系并灵活应用它们解题自学指导:自学课本98—100页
课件7 圆与圆的位置关系课件编号:ABⅡ-4-2-3.课件名称:圆与圆的位置关系.课件运行环境:几何画板以上版本.课件主要功能:配合教科书 圆与圆的位置关系的教学探究圆与圆的位置关系以及判断方法.课件制作过程: 课件共2页第1页为使用说明以下为第2页的制作过程:(1)新建画板窗口.选择【Straightedge Tool】(直尺工具)中的画直线工具按住Shift键在页面上作一条水平直线选中
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆与圆的位置关系 点与圆的位置关系直线与圆的位置关系点在圆外
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 圆与圆的位置关系 1点与圆的位置关系 点与圆的位置关系 点到圆心的距离d与半径r的数量关系点在圆外点在圆上点在圆内d > r d = rd < r复习 感悟而知新直线与圆的位置关系公共点个数公共点名称圆心到直线的距离d与r的关系相离相切相交d<rd>rd=r
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报