大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    八年级物理月考试卷分析试卷结构 本试卷共四大题满分100分时间90分钟具体分布如下:题型题量分值占总分比例一 选择题123636二 填空题93434三 作图题21010四 实验探究题22020试卷特点这次测评试题无论是在考试的范围内容要求上还是在考试的形式上包括卷子的结构长度等方面都体现了较强的连续性和稳定性本次试卷注重基础知识和基础知识的应用没有偏题怪题的出现如123791214152223等

  • .doc

    x x 片区第三学月月监测教学质量分析为了提高教育教学质量积极推进教学改革我片区学校教学工作在上级教育行政部门的正确下以提高教学质量为突破口为了总结经验不断进步现将该月的教学质量简单分析如下:???该月我片区学校各年级学生考试各科分数段情况如下:片区年级学科[010)[1020)[2030)[3040)[4050)[5060)[6070)[7080)[8090)[90100]80分以上79

  • 英语期末2012至2013.doc

    2012至2013学年(下)中小学学科质量分析报告学校:中学 学科:英语 教师:一总体成绩统计成绩统计班级应考实考总分均分及格人数及格率优秀人数优秀率40分以下低分率最高分最低分二各题得分统计题号一听力二单选三完型填空四阅读理解五词汇应用六书面表达A拼写单词B按要求改写句子分值应得分实得分平均得分得分率教与学分析一试卷分析(一)试卷整体情况分析本次期末考试试卷不仅强调了英语学习的交

  • 英语.doc

    永昌镇和寨九年制学校20122013学年第二学期期末学科质量检测总结一本次质量检测各学科成绩统计(分学科统计)(一)英语1.成绩统计表(保留一位小数)年级考试人数平均分及格率优良率备注八(1)班八(2)班.分数段统计表(单位:人)年级总人数100分以上—分以下八(1)班45003537八(2)班41033332二对本次质量检测成绩的分析说明从平均分来看八(1)班成绩较低是因为40分以下的学困

  • 数学教学.doc

    四年级数学月考教学质量分析报告 一学生学习现状:本班共有学生24名其中男生12名从学生在听讲书写工整作业认真细心并按时完成学习积极主动等方面来看有6名同学表现良好7名同学表现较好11名同学的表现落后值得深思 二学生现阶段存在的问题:  1上课听讲不专心有的同学手里常玩东西有的同学抬不起头或眼神不专注有的同学坐不安稳 2上课不积极有的同学课前准备总做不好有的同学总是不举手有的

  • 思想品德第二次.docx

    八年级下册思想品德第二次月考质量分析杨桂红一、试题分析:本次考试重点考察了八年级下册第三----八课的知识点,共五道大题,题型与中考的题型结构设计基本一致。以基础知识为主的,覆盖面较广,题量适中,难易适当,没有出现难题、怪题、偏题。二、成绩分析:全年级参考人数115人,平均分为7770分,最高分94分,最低分43分,及格人数113人,优秀人数(80分以上为优秀)64人。从本次考试统计结果上看,试

  • 语文1.doc

    五年级下册语文月考质量分析五年级(2)班现对我班语文月考质量检测做以下分析:一学生测试成绩统计:从本次测试成绩统计来看我班学生成绩较为稳定并且相对平时测试成绩而言学生成绩有所上升大部分学生成绩与他们平时的学习情况相符合的二学生试卷存在的突出问题:1部分学生审题能力较差遇到试题学生答非所问没有按要求完成习题2学生在学习过程中较粗心对学习不能做到一丝不苟如在试卷中出现了不该出现的错别字或在测试过

  • 语文期末.doc

    四年级语文下册期末质量分析报告一试题评价本次调考试卷命题分量适中题型多样体现课标突出能力1识字写字:命题能够立足基础从多个角度考查学生识字能力部分题目有创新从题型上来看有专门的书写题有改错别字有对字的读音的考查也有对字形字义的考查题型比较灵活多样像第6题按要求写汉字分别从同读音同部首两方面考查学生的识字既检查了学生平时的识字量又渗透了同音字形近字辨析等识字方法充分体现了检测的导向作用而第5题

  • 数学()期中.doc

    思成因 促提升——2009—2010学年第二学期期中质量监控二年级数学学科质量分析漳州市江滨小学 林彩艳本次期中检测我校二年段参加测试的总人数有144人4个教学班100分有6人90分以下25人最高分100分最低分分年段平均分为分优秀率达到及格率达到100每一次考试既是一次检验也是一次收获收获成功也在收获问题又是一次考试结束学生所取得的一些成绩让我们倍感欣慰然而从学生的试卷中所反映出的各种

  • 小学语文五.doc

    乌苏市第五小学2010-2011学年度第二学期五年级语文期末考试质量分析报告分析人:胡 雁2011年6月30日2010-2011学年度第二学期五年级语文期末考试质量分析报告乌苏市第五小学 执笔人:胡雁一考试评价形式学生的考试评价采取过程性评价与综合性评价相结合的形式过程性评价主要是平时教学过程中以口试的方式从学生的口语表达朗读背诵识字写字课外阅读等四个方面对学生的听说读写进行测评到了期末阶

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部