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  《8的乘法口诀》教学反思首先在教材方面《8的乘法口诀》是义务教育课程标准教科书苏教版二年级(上册)第7172页的内容在学生已有1—7的乘法口诀经验的基础上学习重点是使学生理解8的乘法口诀的来源和意义掌握8的乘法口诀能运用8的乘法口诀求积难点在于编制8的乘法口诀并记忆发现口诀的规律以及记忆口诀在教学过程中我首先让学生在老师的启发下将情境中的1至8个8的和算出然后引导学生根据算出的几个8的和结合

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  《8的乘法口诀》教学反思 殷外中 王东在《8的乘法口诀》的教学中我紧密联系课本资源让学生在具体的情境中发现问题提出问题并通过独立思考合作交流解决问题从一只螃蟹8条腿让学生算2只呢3只呢……等等.并试着说出一只螃蟹8条腿2只螃蟹16条腿三只螃蟹24条腿······然后引入鼓号队的主题图让学生观察怎么数并试着