动物与人类生活的关系一学习目标1了解动物在人们生活中的作用2举例说明现代生物科学技术------生物反应器仿生在人类生活和在社会发展中的作用学习重难点重点:1)全面了解动物与人类的关系自觉形成保护动物的情感 2)鼓励学生积极参与调查动物在人类生活的作用的实践活动培养学生的实践能力难点:1)调查活动的精密组织有效开展实际落实以及交流表达的效果 2)学生对生物反应器的原理和技术的理
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章第二节 动物与人类生活的关系学习目标参与调查活动亲身体验和感受动物在人们生活中的作用举例说出现代生物科
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第二节 动物与人类生活的关系方法步骤:1 以小组为单位制定调查计划包括调查人员调查时间调查内容调查场所2 调查内容不限于人类衣食住行中的用处可以在畜牧业生产我国经济发展等方面的作用开展调查产丝昆虫为人类提供了舒适凉爽的衣着原料观赏 现在科学家正在研究利用生物(如动物)做生产车间生产人类所需的某些物质这就是生物反应器目前人们认为动物中最理想的一种生物反应器是乳房生物反应器即人类通过对某些动物
八年级生物《动物与人类生活的关系》一概述◆本节课是人教版《生物学》八年级(上)第五单元第三章第二节《动物与人类生活的关系》◆本节课所需课时为1节课45分钟《动物与人类生活的关系》本节学习知识促使学生了解动物与人类是息息相关的从面使学生掌握动物在人类生活中的重要作用以及在科学技术方面的实际应用能认识到本节的知识与生物圈生态平衡等方面知识是一个统一整体相辅相成也为后面认识保护生物多样性的意义打下
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空中飞行的动物一学习目标知识与能力1通过对鸟的形态结构生理行为的观察与探究使学生能阐明鸟类适于空中飞行的特点2通过对各种鸟的观察与比较使学生能概述鸟类的主要特征过程与方法1尝试独立完成鸟适于飞行特点的探究活动观察与思考2通过对鸟适于飞行的特点的探究培养学生发现问题分析问题和解决问题的能力二学习重难点重点:探究和观察鸟类适于飞行的特点使学生能阐明鸟类适于飞行的形态结构特征和生理功能特征并概述鸟类节肢
细菌一学习目标知识与能力1概述细菌的主要特征通过与动植物细胞的比较推测细菌的营养方式3通过了解细菌和真菌的发现过程和巴斯德的实验认同科学的发展与技术的进步密切相关二学习重难点重点:1)细菌的形态特点和细菌的结构特征以及营养方式 2)细菌的生殖方式难点:1)巴斯德实验的理解 2)细菌的结构及其与动植物的比较:细菌的生殖及分布广泛的原因预习检测117世纪荷兰人
第三节???? 真菌 一????????? 教学目标1???????? 描述真菌的主要特征2???????? 认识日常生活中常见的真菌说出霉菌和蘑菇的营养方式和生殖方式的特点3???????? 学会用放大镜观察青霉和曲霉的形态结构培养观察能力4???????? 了解一些食用菌养殖的过程和方法二???????? 重点和难点 重点:1??认识日常生活中常见的真菌以及它们生命活动的特点2 观察能力的训练
物理第三章第2节《生活中的透镜》达标题A1照相机的镜头相当于一个 镜成像特点是 (倒立正立) (放大缩小) (实像虚像)2投影仪上的凸透镜的作用是成 像投影仪上的平面镜的作用是 3一种微型手电筒的玻璃泡是尖的灯光相当明亮集中它的前端
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