《健美操》说课稿一本课设计的指导思想:本节课是以健康第一重视情感体验为指导抓住学生兴趣的激发点结合高三年级女生不好动但喜欢接受新事物兴趣广泛模仿能力强的特点充分发挥学生的主观能动性和创新性促使学生自觉轻松地进行体育锻炼激发学生的学习兴趣让他们以自主合作探究的学习方式主动学习使每一个学生都有表现的机会在教师为主导学生为主体的互动作用下跳出健美操的激情活力表现健美操的艺术美培养学生积极向上良好品质培养
健美操步法练习(说课稿)一?????? 指导思想以体育与健康课程标准学习领域水平目标为依据通过设计健美操注重营造良好的体育情感环境保障学生注意力集中有兴趣精神振奋在加强健美训练的同时提高学生的审美情趣使学生身心各个方面得到健康和谐的发展充分体现现代体育课程律动育人的价值二?????? 教材分析 本节课通过健美操的四种基本步法学习为主要内容充分挖掘了体育运动中的健美审美内涵培养学生音乐
体育课健美操说课稿一教学内容健美操——4步小组合二教材分析根据学校体育健康第一的主旨为真正促进学生身心健康体育课也应更加生动活泼丰富多彩更具有创新性让学生在欢乐中身体得到锻炼身心得到愉悦技能得到发展选择适合学生的教材是一节体育课好与否的关键根据农村中学的实际情况(场地器材学生兴趣等因素)我选择健美操为本节课教材健美操是一项结合体操舞蹈在音乐的伴奏下以有氧练习为主展现人体力健美的一项简单方便的健身运
健美操基本步法讲课稿 我的说课内容是健美操的基本步伐课的内容主要分为以下几个方面进行 一指导思想 根据高中体育与健康课程标准理念在充分发挥教师主导作用的同时确立学生的主体地位使学生在动感的音乐健美的动作组合中体验锻炼的乐趣感受同学的互相合作并培养学生的想象力表现力和创新合作精神激发其主动参与的意识使学生身体全面和谐发展为快乐体育和终身体育思想打下基础 二教材分析 健美操的基本
内容提要教学内容:健美操与接力游戏教学目标:1.认知目标:学生能记住健美操学习中各种动作的名称了解健美操的技术要求和练习方法懂得健美操的健身作用2.技能目标:80以上的学生能较熟练的掌握所学动作3.情感目标:学生学习情绪饱满积极主动练习在愉快的气氛中提高身体素质4.负荷目标:集体练习和分组练习接力游戏23组三教学方式:讲解示范法练习法纠错法指导法等四教学的重点和难点:重点:学生能掌握各种
健美操理论课讲稿第一章 健美操运动概述第一节 健美操运动的概念与分类一健美操运动的概念健美操是在音乐伴奏下以身体练习为基本手段以有氧运动为基础达到增进健康塑造形体和娱乐目的的一项体育运动健美操起源于传统的有氧健身运动是有氧运动的一种主要锻炼练习者的心肺功能是有氧耐力素质的基础健美操不仅突出动作健和力的特点而且更强调美随着现代物质文明的提高人们花钱买健康的观念不断增强健美操运动在我国越来越受
学校小学健美操队球操获市级三等奖啦2011年11月13日一大早小学健美操队的同学参加上海市 肯德基全国青少年校园球操阳光体育大联赛上海赛区的比赛队员分别是:舒美顾文珺张子璇项琳欢董晟皓刘是卓金圣轩钱宝阮钱纯石昱莉刘怡静王欣儿刘丛林思研亓天骅汪沈洋沈殿宇裴奕华虽然规定6点 半准时到校但6点不到家长和孩子们都已到了了校门口孩子们个个都用认真的态度参与活动家长们也都对学校的工作报以积极支持的状态在家长老
开场舞(09体教健美操班)刘:尊敬的各位老师各位评委王:各位来宾全体参赛队员合:大家晚上好刘:六月是青春萌动激情洋溢的季节王:六月是奏响乐章彰显活力的季节刘:六月的我们踏着青春的节拍舞动韵律绽放光彩王:六月的我们谱写动听的旋律歌颂青春展开笑颜刘:在这洋溢青春的六月襄樊学院大学体育运动委员会以及襄樊学院大学体育教研室特举办了2011年襄樊学院大学生健美操大赛以丰富同学们的课余生活培养进取精神迸
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健美操课教案年 级:七年级 班 级: 人 数: 30人授课时间: 授课人:刘伟光 地 点:操场教学内容1. 健美操基本步法学习(踏步走步一字步V字步并步吸腿弹踢弓步跳)教学目标1.认知目标:了解建立健美操基本步法的动作概念2.技能目标:提高身体协调能力发展灵敏协调耐力等身体素质3.情感目标:培养学生创新意
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