相关文档

• 人教版三年级语文下册第六单元太阳教案设计教案.doc

  #

• 人教版三年级语文下册第六单元太阳ppt.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级21太阳语文三年级下册 面对激情燃烧的太阳你有如何的感慨自学提示(1)反复朗读你最感兴趣的那一部分(2)用自己喜欢的方式来读课文注意读准字音不通的地方多读几遍.(3)结合课外查阅的谈谈你学习这部分的感受收获差不多chà抵得上dǐ 摄氏 shì 庄 稼 zhuāng jia野 兽shòu生 存cún繁

• 人教版三年级语文下册第六单元教案.doc

  人教版三年级语文下册第六单元教案教材简析本组教材围绕?神奇的科技世界?这个专题编排由三篇精读课文一篇略读课文和一个语文园地组成其中《太阳》《月球之谜》写的是人类对宇宙奥秘的探索《我家跨上了?信息高速路?》《果园机器人》展示了现代科技发展给人们生活带来的便利这种安排一方面可以让学生获得相关的科学知识同时激发他们对科学的兴趣?本组四篇课文是介绍有关科学知识的文章在写法上各有特色《太阳》是采用举数字打比

• 人教版三年级语文下册第七单元太阳是大家的教案.doc

  《太阳是大家的》教学设计 [设计理念]新课标指出：读书是学生的个性化行为教师应该引导学生自主读书并用自己的感情朗读把自己对文章的感悟表达出来同时训练学生的口语表达能力读写结合以读促写通过对诗歌内容的理解学习太阳博大无私的精神知道太阳是大家的人类应该友好相处和谐共建美好社会实现语文工具性与人文性的统一[教学目标]1.认识彤陪2个生字会写彤霞陪趁4个生字正确读写红彤彤晚霞浪花睡觉睡梦等词语2.正

• 人教版一年级语文下册第五单元《四个太阳》教案.doc

  《四个太阳》设计理念：《四个太阳》是人教版一年级下册的一篇课文本文描写了一个孩子的愿望他希望四季有四个不同色彩的太阳这样世界会更美丽生活会更美好一种朴素的童趣跃然纸上透过文章一个纯真善良孩子的形象清晰可见这是让学生感悟美好愿望善良人格的好文章文章的语言与内容同样充满童趣每个自然段结构相近读起来让人感到亲切惬意琅琅上口是训练学生朗读的好材料同时适合背诵学生分析 一年级的学生非常熟悉太阳及

• 人教版三年级语文下册第六单元语文园地六教案.doc

  《语文园地六》设计设计理念：本组教材围绕神奇的科技世界这个专题编排这种安排一方面可以让学生获得相关的科学知识同时激发他们对科学的兴趣所以在设计本课教学时无论是口语交际还是作文都突出了这方面的教学重点让学生感受到想象的乐趣并进行合理想象的训练作文教学设计重点引导学生打开思路并且注重本单元课文中所学习的写作方法的运用：举数字打比方等多种说明方法另外在本课设计中注重学生基础知识能力的培养搜集和积累运

• 人教版六年级下册第三单元教案.doc

  10 十六年前的回忆学习目标：1．学会11个生字能正确读出军阀恐怖宪兵魔鬼苦刑匪徒舅姥爷等词语2．正确流利有感情地朗读课文3．了解李大钊在被捕前被捕中和被捕后与敌人作斗争的事感受革命传统教育4．领悟课文前后照应的表达方法教学重难点：引导学生借助语言文字感受李大钊同志的革命精神教学准备：①收集关于李大钊的②自学生字新词课时安排：2课时教学过程：第一课时一阅读单元导读明确单元学习目标同学们今天我

• 人教版三年级语文下册第三单元教案.doc

  集体备课研讨教案(第一页)课题亡羊补牢执教人石春晖年级三年级科目语文课型精读计划授课时间实际授课时间未按计划授课原因阐明教学目标1认识2个生字掌握2个多音字2通过多种形式地读理解课文内容体会寓言蕴含的道理3懂得应该听取他人的劝告及时改正错误的行为教学重点难点理解词语的意思理解寓言揭示的含义教 学 过 程教学流程及教师活动设计学生有效活动设计设计意图一揭示课题引入新课1出示课题这是个成语

• 三年级语文下册第六单元.doc.deflate__教案_教学设计.doc

  第六单元教学计划一教材简析：本组教材围绕神奇的科技世界这个专题编排由三篇精读课文一篇略读课文和一个语文园地组成其中《太阳》《月球之谜》写的是人类对宇宙奥秘的探索《我家跨上了信息高速路》《果园机器人》展示了现代科技发展给人们生活带来的便利这种安排一方面可以让学生获得相关的科学知识同时激发他们对科学的兴趣本组四篇课文是介绍有关科学知识的文章在写法上各有特色《太阳》是采用举数字打比方等多种说明方法

• 人教版六年级语文下册第一单元教案.doc

  六年级语文集体备课教案教材组别第一单元课 题1文言文两则课型精读备课时间主备教师协作教师执教教师执教时间教 学 目 标1读准每个字的读音2正确流利地朗读课文背诵课文根据课后注释联系上下文了解故事内容3能从课文中体会到学习必须专心致志不可三心二意的道理学习孔子实事求是的科学态度体会学无止境的道理重点难点根据课后注释联系上下文了解故事内容教具学具检 测 题说说下面句子的意思为是其智弗若与曰：