农村初中体育高效的驾驭及调控初探摘要:农村初中一般来说其体育设施比较落后进行高效各个教育事项的提升也是比较困难的在进行高效驾驭与调控过程中一定要注意对其体育设施的增设与教育制度规范的全面渗透事项进行综合实施才能使其教学效果更好地呈现出来关键词:农村初中 体育高校 驾驭调控 教学创新对农村来说进行体育教学的关键就是对综合设施与教育理念进行创新的投射真正将学生的综合素质提升上来对
论体育教学的驾驭艺术摘要:教学强调以学生为主体充分发挥学生的主观能动性然而学生的主体作用依赖于教师的主导作用驾驭艺术是一名优秀教师必备的素质只有教师驾驭艺术与教学融为一体才能使学生有效地掌握知识发展能力 关键词: 体育教学 驾驭 艺术 : PAGE : PAGE 1教师在教学中 巧妙而自然地运用眼神表情手势体态等态势语言艺术和合理运用语调口气语速节奏停顿等
浅谈农村初中英语高效的构建【摘要】面对农村初中英语教学基础薄弱的现状 我们农村的英语教师更要转变传统的教育教学模式创建新体制下的初中英语高效本人认为高效对我们英语教师来说就是对传统教学方式的改革为此本人就如何构建初中英语高效分别从角色观念转变课前课中三大方面来谈谈我个人的看法【关键词】初中英语 观念转变 课前 课中在广大偏远的农村中学学生们英语学习的普遍现状是:英语接触较少英语
怎样驾驭总有人说一节课45分钟该如何运用怎样运用合理运用这就是教学的艺术驾驭的能力特级教师于漪说过:崇高的使命感和对教材的深刻理解紧密相碰是在学生心中弹奏的时刻教学艺术的明灯就在上高高升起高效是提高教学质量的有效武器不过现在的语文还没有从根本上改变费时多而收效微的状况课内损失课外补 拿阅读教学来说一个是内容太多太杂老师驾驭不了加上怕漏教了偏偏又考到了于是无论是西瓜还是芝麻
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关于在农村上体育的几点教学方法 经过十几年的体育教学工作我逐步加深了对农村初中体育教学方法的理解在工作中我不断地进行了各种教学方法的尝试下面就对几种体育教学方法简单写一点自己的探索研究 (1)讲解法 讲解法是体育教学常用的方法之一是教师用语言向学生说明动作名称要领和方法等的一种教学方法教师带有启发性地讲解不仅能使学生获得知识了解动作的要领和方法而且还能促使学生进
浅谈农村初中体育课的创新教育【摘 要】在体育课上学生是主体教师要培养学生主动探索新知识让学生掌握强身健体的方法在增强体育锻炼的同时加强品德素养的提高是体育教师的职责体育教师要更新理念打破传统的教育方法树立现代教育思想努力培养适应社会的高素质人才 【关键词】体育 创新 运动 锻炼 人才 创新教育不仅运用在语文课数学课物理化学等学科而且适用于当前的体育课教学创新我认为就是要通过上体育课让学
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农村初中小班化高效教学的研究方案一研究背景传统的大班授课由于人数众多教师不能照顾到学生的个别差异不便于因材施教随着对教育质量要求的不断提高以及伴随而来的生源减少小班化教学将是现代教学的新趋势小班更加突出师生生生的互动交往教学空间更加灵活多样布置充满生机学生学习积极性和主动性大大提高小班化教学较之以往从教学准备教学设计教学方法教学过程作业批改到教学评价等各个教学环节进行了综合性
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