柳家中心校2011年春季学期三年级语文教学计划曾媛媛一教材简析: 本册课本主要由培养良好的学习习惯课文习作和练习组成1关于习惯 本册教材在前五册的基础上安排了自主预习复习认真完成作业这两个主题配有5页插图教学时要让学生在逐幅弄懂图画内容的基础上结合语文学习明确有关要求并身体力行2关于课文 全册共安排课文26篇其中韵文2篇所编选的课文内容丰富既有反映历史人物的又有展示当代人物
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2010年春季小学三年级语文教学计划这学期我将要继续负责三年级语文下册的教学在上个学期三年级的语文教学也是有我来负责的这个学期不变化老师也让我能够继续将我的教学理念持续下去帮助学生能够进款的融入到语文学习中来提高语文成绩所以我特别指定了这学期三年级语文教学工作计划:一指导思想 以第三次全国教育工作会议精神加强现代教育理论的学习提高自身的素质转变教育观念以教育科研为先导以培养学生的创新精神和实
2012年春季学期小学语文四年级教学计划学生情况分析:本班学生基础知识比较扎实语文纪律较好但班上尖子生不多许多孩子自信心不足上需要更多的鼓励措施来刺激班里女生偏多上开小差的现象时常有出现经过上学期的训练学生的朗读写作水平都有了进步通过一些措施学生之间形成了在学习上你追我赶的局面但学生平时作业中的书写欠认真工整作业应付性完成质量不高这些都是突出的问题这些都有待本学期继续完善本册教材
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2013年春季九年级下册语文教学计划 一学生基本情况分析 本期我担任九年级三班班的语文教学工作这个班有学生28人个别学生人生目标不明确基础较差难度非常大经过上学期的学习学生学习兴趣有所增强在期末考出来的成绩有明显前进但个别学生还不够理想再加上本学期面临着新的挑战一是时间紧扎扎实实的上课时间只有十四周共计70课时要完成教材的教学内容还要进行中考的全面复习二是部分学生会还会出现如下消极的思想状况因此
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2011年春季学期一年级语文下册教学计划 高文小学加林教学点:赵进安一教材分析:全册教材由培养良好的学习习惯(一)识字和课文三个部分组成为了方便识字和阅读生字和课文全部加注了拼音1培养良好的学习习惯(一)共两部分主要通过图画让初入学的儿童掌握正确的读书写字的姿势重视用眼卫生并在实践中养成姿势不对不读书姿势不对不动笔的良好习惯另外就是使学生从小学会爱惜学
2013年春季九年级下册语文教学计划一学生基本情况分析 本期我担任2013级一班和二班的语文教学工作这两个班都是60多人特别是2班都是差生难度非常大经过上学期的学习学生学习兴趣有所增强在期末考出来的成绩前进4名但还不够理想再加上本学期面临着新的挑战一是时间紧扎扎实实的上课时间只有十四周共计70课时要完成教材的教学内容还要进行中考的全面复习二是部分学生会还会出现如下消极的思想状况因此在日常教学与复
定卡小学2013年春学期四年级语文教学计划 一教材简析本册教材是在四年级上册的基础上编写的教材的结构及思路是共同的体现了整套教材的一致性本册教材有阅读训练习作训练和听说训练三条线索从纵向看第一项训练按由易到难由浅入深的原则安排训练点从横向看按横向联系协调发展的原则把这些
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