珍珠鸟学案导学案展示教案????? 今天上午我校全体语文老师到莘县三中听课对我的启发很大下午把昨天完成的《珍珠鸟学案导学案展示教案》给谢校长汇报了一下结合上午听课的收获进行了修改具体内容如下:??? 珍珠鸟??? 学案(12月10日)【学习目标】:1能正确流利有感情地朗读课文背诵最后四个自然段2学会本课10个生字两条绿线内的3个字只识不写理解由生字组成的词语3理解课文内容感受人与动物之间的那
《珍珠鸟》导学案学校 :肖寨门九年一贯制学校 主备人: 校对人: 审批人: 课 题《珍珠鸟》课 型综合课课 时 1课时学习目标指导学生有感情的朗读课文以读促思以读促悟理解课文内容感受到由于我为珍珠鸟创造了安逸舒适的生活环境精心地呵护它们逐渐得到了它们的信赖揣摩课文的表达方法体会动物与人之间的亲密关系感受到相互信赖和谐相处的美好
教案序号: 滦县海阳学校导学案 年级 学科 主备人 审核人 年级主任 学生 第 小组 班级 上课日期: 年
16《珍珠鸟》导学案主备人:冯 杰 使用学生: 教学目标1掌握基本的字词文学常识2培养自主合作探究的学习习惯3朗读课文品味文章语言思考人与动物的关系理解生命中的爱与信赖教学重点1培养自主合作探究的学习习惯2朗读课文品味文章语言思考人与动物的关系理解生命中的爱与信赖一学后自测1掌握本课生字词及读音 眸( ) 眼睑( ) 雏( ) 啄(
珍珠鸟学案1教学目标1掌握基本的字词文学常识2培养自主合作探究的学习习惯3朗读课文品味文章语言思考人与动物的关系理解生命中的爱与信赖教学重点1培养自主合作探究的学习习惯2朗读课文品味文章语言思考人与动物的关系理解生命中的爱与信赖预习案:1掌握本课生字词及读音成语及意思 呷( ) 眸( ) 眼睑( ) 雏( ) 啄( ) 垂蔓( ) 斑斑驳驳:
课题:25珍珠鸟学习目标:1了解珍珠鸟的样子和特点理解课文内容提升学生的认识高度 过程和方法目标: 通过捕捉文本的重要信息理清文章脉络得到理解和感悟 联系实际思考人与动物的关系培养爱护动物善待生命的情感领悟文章中人和动物之间充满的关爱和信赖的理想境界和深刻的哲理 两分钟诵读一创设情境激情导入(一)导入:是啊只要我们人人心存善意珍惜自然万物那么整个世界都会因和谐而温馨而美丽试想
五年级语文导学案课题珍珠鸟课时一课时课型略读执笔者审核者学习目标1.知识与能力:了解珍珠鸟的样子和特点理解课文内容2过程与方法:有感情的朗读课文读中感悟体会读中学写继续 HYPERLINK : o 练习 t _blank 练习用比较快的速度默读课文3情感态度与价值观:领悟人和动物是完全能和谐相处的学习重点珍珠鸟是怎样逐步信赖我的和我为什么会赢得珍珠鸟的信赖学习难点理解信赖往往创
日期月 日牛 心 坨 九 年 一 贯 制 学 校 五 年(上)语 文 导 学 案 年级五年级课题:珍珠鸟课时:第 1 课时 总第 11 课时主备教师:审核教师:检查:教学目标: 1学会本课的生字新词2引导有感情地朗读课文感知课文内容 3体会的思想感情 教学重点: 初读课文了解课文主要内容 教学难点: 初步感受对珍珠鸟的关爱活
珍珠鸟导学案1教 学目 标 知 识 目 标 1字词积累:巢瞅雏呷垂蔓眸子流泻斑斑驳驳生意葱茏 2引导学生了解文章的基本内容体会我在营造人与鸟的信赖关系过程中所起的作用 3把握文章的叙述线索:鸟儿由怕人到信赖人的过程 4学习文章描写细腻诗意浓郁哲理深刻的风格 5指导学生采用多种形式朗读课文领悟文章中展示人与动物之间充满爱和信赖的理想境界 能力目标 1培养学生养成自主合作探究的学习习惯 2学习作
《16珍珠鸟》导案主备人:学习目标1正确认读13个生字能有感情地朗读课文2读懂课文最后一句话的含义体会的思想感情3领悟信赖是人类与动物和谐相处的基础激发学生爱护动物善待生命的情感4继续练习用比较快的速度默读课文提高默读能力学习重点认识珍珠鸟在我的照料和呵护下发生变化的过程学习难点理解含义深刻的句子学习准备1预习课文理解词语意思正确流利地朗读课文 2准备珍珠鸟一只学习过程教师导学学生
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