让学习像呼吸一样自然最近我认真阅读了华应龙老师的《我这样教数学》一书此书详细的记录了华老师的12节数学课每节课都以课前慎思实录课后反思专家评析四个环节来描述华老师的课总给人一份启迪他的文化底蕴和哲学功底成就了他的智慧进而让学生进行富有思考的学习其中《角的度量》一课相当精彩给了我很大的启示在本节课中华老师主要组织了以下教学活动:1 有效的情境创设在导入环节出示三个不同倾斜度的滑梯情境既符合
小学数学教育的智者 ——读华应龙《我这样教数学》有感华应龙老师是全国特级教师北京第二实验小学副校长他的数学课有其独特的光彩和风格有丰富的思想和深层的意蕴为众多的学者同仁所推崇我有幸在前几年浙大举行的《千课万人》全国小学数学教师教学研讨观摩活动中聆听了几节华老师的数学课感受颇深让我和现场的教师们一致奉为经典相见恨晚从此华应
我真的会读书吗--读《怎样阅读一本书》初以为经过十几年的正规教育读书已经成为一种本能拿起书来先通读再细读先把书读厚再把书读薄……经此几个循环便可掌握书中的之精要但看了莫提默·J·艾德勒与查尔斯·范多伦合著的这本《怎样阅读一本书》方知其实不然原来我是不会读书的《怎样阅读一本书》开篇便讲述了阅读的目标:为获得资讯而读以及为求得理解而读(注:我认为这只是一方面另一方面读书还可以改变人的思维方式对不同人群
我这样说你认识我了吗 大家好我是牛天畅今年九岁因为我最好的妈妈给我起名字时希望我长大后能牛气冲天一路畅通平安相伴所以我的大名是牛天畅 但是别人经常给我叫蜗牛那是我小时候上一年级时因为我写字很慢跑步也比不过别的同学他们就叫我牛牛蜗窝儿不过现在我进步多了字写得又快又好跑步也一路冲锋在前了 我还有一个外号叫牛青天这是我自封的因为同学们遇到问题时我经常给他们断案明理再说我还在自己额头上学着包公画了个
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最近我观看了孙明霞老师的讲座:做一个幸福的教师使我感触很深教师是一个光荣又崇高的职业我也常常以自己是一名教师而自豪但是在这美丽的光环背后却也承受着太大的压力升学考试的压力社会媒体的过分的压力学生的安全压力学生的个性极度膨胀造成的管理压力这些都像阴霾一样笼罩着我们使我们与幸福总是难以牵手怎样做一个幸福的老师呢我们要用灿烂的微笑开启一天的快乐真挚的微笑如夏日的凉风冬日的暖流令人心情舒畅倍感温
我不愿意作这样的老师 1我不愿意作这样的老师以为学生的成绩就是学生的一切我会告诉他们人生其实很长每个阶段的要求都不一样即使现在成绩不好只要你能好好作一个人你就会获得很多 2我不愿意作这样的老师看见学生没有按照自己的意图办就恨铁不成钢我会告诉自己:铁就是铁为什么一定要把它变成钢除了钢和铁之外还有金银铜锡铅只要他们能活出自己的精彩这世界就会精彩 3我不愿意作这样的老师除了教材教参之外几乎不
我喜欢这样幽默的老师幽默不仅是一种人生态度更是一种人生智慧老师语言的幽默不仅活跃了气氛也可以增强教学效果同学之间的幽默可以带来轻松和快乐邻里之间的幽默可以构建和谐关系……实际上我们生活中不乏这样充满智慧的人我就有幸遇到了一位幽默的老师——魏老师魏老师是我的数学启蒙老师他的幽默在我们的脑海中留下了深刻的印象第一堂课上魏老师并没有急于讲课而是让我们做起了自我介绍这时只听同学们千篇一律的
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