我的母亲胡适教师寄语:世界上的一切光荣和骄傲都来自母亲————高尔基学生心语:学习目标1.把握文章内容能概括出母亲的形象2.学习运用具体事例表现人物品格特点的写法3.理解母亲对我的做人训练体会母爱的伟大感受对母亲无限的怀念之情学习过程自主预习一预习检测(交流展示自主学习成果)1.扫除字词障碍给下列加点字注音绰号( ) 吹笙( ) 摹画( )
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《我的母亲》导学案 一学习目标1.通过对文章主要内容和基本情感的总体把握引导学生掌握整体感知的阅读方法2.通过体会文中描述母亲做人做事的文字把握人物形象3.训练学生运用平实朴质的语言表达丰富的思想内涵和真情实感的书面写作和口头表达的能力4.体会来自平凡世界的人际温暖学会感恩二教学重点:学习整体感知的阅读方法引导学生把握文章的重点语句和重点语段培养学生运用平实朴质的语言表达丰富的思想内涵和真情
第2课 《我的母亲》导学案来源:无忧无虑中学语文网 执教者:马正耀 (第一课时)[预习题]一走近: 胡适18911962原名胡嗣糜字适之近代史上名符其实的风云人物中国新诗的开山鼻祖他自己戏称为新诗老祖宗做为中国第一个用白话写诗出集的诗人胡适的诗清新流畅颇具大家风范 胡适民国前二
《我的母亲》?胡适李红梅第一课时一学习目标1.了解胡适及作品熟练掌握字词的音形义2.掌握课文结构熟知每部分内容3.熟读课文初步感受母爱的至高无上体会母爱这种博大的情怀二自主预习1自读课文至少读两遍2反复朗读课文将不认识不理解的词语写下来并完成下列加点字词的注音宽恕(????)??广漠(?????)??佃户(?????)??眼翳(??????)??质问(?????)侮辱(????)??气量
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《我的母亲》教学案【教学目标】1概括母亲的形象从具体事件中提炼母亲的品性特点2了解母亲为人处世对的影响感受对母亲的感情【教学重点】概括母亲的形象从具体事件中提炼母亲的品性特点【教学难点】了解母亲为人处世对的影响感受对母亲的感情【教学设想】 本文是胡适先生对母亲的回忆文章展现了一位伟大的母亲形象本课时主要在整体感知的 基础上让学生了解文章内容体会母亲的品性及对为人处世的影
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《我的母亲》教案教学目标:1.掌握字词整体感知课文内容复述课文内容2.理解的思想感情了解母亲对产生的巨大影响3.培养学生提炼归纳信息的能力和学习圈点勾划的读书方法二教学重点:复述课文内容体会情感三教学难点:了解母亲对产生的巨大影响四说教学过程(一) 导入:有这样一位母亲她没有读过书却把儿子培养成北京大学的教授她23岁守寡做了别人的后母后婆却把家里治理的井井有条她是严师又是慈母她就是
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