《我的母亲》导学案 一学习目标1.通过对文章主要内容和基本情感的总体把握引导学生掌握整体感知的阅读方法2.通过体会文中描述母亲做人做事的文字把握人物形象3.训练学生运用平实朴质的语言表达丰富的思想内涵和真情实感的书面写作和口头表达的能力4.体会来自平凡世界的人际温暖学会感恩二教学重点:学习整体感知的阅读方法引导学生把握文章的重点语句和重点语段培养学生运用平实朴质的语言表达丰富的思想内涵和真情
第2课 《我的母亲》导学案来源:无忧无虑中学语文网 执教者:马正耀 (第一课时)[预习题]一走近: 胡适18911962原名胡嗣糜字适之近代史上名符其实的风云人物中国新诗的开山鼻祖他自己戏称为新诗老祖宗做为中国第一个用白话写诗出集的诗人胡适的诗清新流畅颇具大家风范 胡适民国前二
《我的母亲》?胡适李红梅第一课时一学习目标1.了解胡适及作品熟练掌握字词的音形义2.掌握课文结构熟知每部分内容3.熟读课文初步感受母爱的至高无上体会母爱这种博大的情怀二自主预习1自读课文至少读两遍2反复朗读课文将不认识不理解的词语写下来并完成下列加点字词的注音宽恕(????)??广漠(?????)??佃户(?????)??眼翳(??????)??质问(?????)侮辱(????)??气量
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芒 卡 中 学 语 文 导 学 案年 级:八 年 级 主备人:李 世 尧 副备课: 备课组长签名: 课 题:第 二 课 我的母亲 胡 适课 时:二课时 课 型:讲读讨论课 授 课 时 间:2013年3月6日文本解读: 《我的母亲》是新课标实验教材八年级下册第一单元的一篇精讲课是我国著名学者胡适原文选自《胡适自传》是《四十自述》中的一个
我的母亲胡适教师寄语:世界上的一切光荣和骄傲都来自母亲————高尔基学生心语:学习目标1.把握文章内容能概括出母亲的形象2.学习运用具体事例表现人物品格特点的写法3.理解母亲对我的做人训练体会母爱的伟大感受对母亲无限的怀念之情学习过程自主预习一预习检测(交流展示自主学习成果)1.扫除字词障碍给下列加点字注音绰号( ) 吹笙( ) 摹画( )
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《回忆我的母亲》导学案班级 座号 评价 一学习目标? 1学习本文以时间为顺序以母亲的勤劳为线索以爱为感情基础来组织材料的方法 2体会课文质朴而又真挚的语言来 3学习本文以叙事为主穿插议论抒情的写法 4学习本文选取典型事例歌颂母亲优秀品质的方法学习重点: 1分析母亲的形象2认识本文选材的典型的特点学习难点:学习本文将记叙议论抒情融为一体的写
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