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  水墨画水墨画是由水和墨经过调配水和墨的浓度所画出的画是 t _blank 绘画的一种形式更多时候水墨画被视为中国传统绘画也就是国画的代表也称 t _blank 国画中国画基本的水墨画仅有水与墨黑与白色但进阶的水墨画也有 t _blank 工笔花鸟画色彩缤纷后者有时也称为 t _blank 彩墨画在中国画中以中国画特有的材料之一墨为主要原料加以清水的多少引为浓墨淡墨干

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  PS把风景照片处理成水墨画：张强转稿 来源： t _blank 飞特网会员投稿教程 浏览次数：72662  mentkeyid=phpcms-content-title-21686verify=6341b7ab7acc1abfb6ee84eb2e0ca214 网友评论 0 条  javascript:(=3title=encodeURponent()uri=en

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  水墨画鸟 ——周苏明教材分析(一)教材内容分析教材选自江苏少儿出版社义务教育课程标准实验教课书第6册第11课《水墨画鸟》本课是这一册教材关于鸟教学单元中的第三课第一课是《鸟和家禽》是以生活中常见的鸟和家禽为主题通过引导学生观察鸟和家禽的形态特征并抓住鸟和家禽的特征进行写生第二课是《鸟的纹样》进一步抓住鸟的特征学习运用夸张变形简化添加等装饰方法设计鸟的纹样而本课

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  水墨画鸟 常州市觅渡教育 邹萍教材分析：本课水墨画鸟是三年级国定课程内容本课是在学生初步掌握了一些简单基本的水墨用笔技法后的创造性的综合通过尝试欣赏感受水墨让学生潜移默化地接触中国特有的传统艺术并在神奇的墨色变化中找寻快乐通过尝试用水墨的国画语言对鸟类进行造型的练习让孩子全方位多角度地感知国画的造型手法打消陌生感并用简单概括富有变化的笔触传神地表现鸟激发他们丰富的想

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  水墨画动物类型：造型 表现教学目标：1复习巩固水墨画的基础知识用笔用墨学习几种动物的画法2了解动物的生活习性和样貌特征感受动物的美和可爱感受中国画工具特性3培养保护动物的环保意识体验合作探究发现的愉悦激发自信心和美术学习的兴趣 教学重难点：训练学生的用笔用墨用笔用墨的技法技巧以及动物的造型教具学具：几张小动物的照片笔墨宣纸等国画工具教学过程：一组织教学：二讲授新课：?第一课时：（一）简要地复习

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  （苏少版）小学美术教学设计教学基本信息课题水墨画树教学背景分析教材分析：本课是画画树木单元的最后一课。学生通过前两课的学习，对树木的基本结构以及它们不同的形态特征已经有了基本的了解，在此课中教材以水墨的眼光，引领学生感受水墨的表现力，用笔墨的浓淡干湿画出树木的最美姿态，体验水墨创作的乐趣。学情情况：二年级学生好奇心强，敢于大胆表达，形象思维活跃，对于水墨工具和“笔墨”学习兴趣浓厚，这些都为本节课