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返回甲每小时比乙多做6个甲做90个所用的时间与乙做60个所用的时间相等=又如: AB表示两个整式有理式 中AB可为任意整式是吗请举例说明 2式子 中因含有字母x故叫做分式 ( )1分式值为零的条件是什么呢分式例2当x是什么数时分式 的值是零x-33xx -2 练习答案: 1.(1)x为任何数(2)x≠3(
整数指数幂同底数幂的乘法:同底数幂的除法:幂的乘方:分式的乘方:积的乘方:M、n是正整数知识回顾谁能说出已学了哪些幂的运算?M、n是正整数a≠0,mnn是正整数M、n是正整数n是正整数0指数幂解:原式=三 当 mn时情况会怎样呢?一当:mn二 当m=n 创设情景同底数幂的除法:0指数幂设m=2,n=4一般地,我们规定:这就是说,任何不等于零的数的-n(n为正整数)次幂,等于这个数的n次幂的倒数
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整数指数幂复习正整数指数幂有以下运算性质:(1)am·an=am+n(a≠0 m、n为正整数)(2)(am)n=amn (a≠0 m、n为正整数) (3)(ab)n=anbn (a,b≠0 m、n为正整数)(4)am÷an=am-n (a≠0 m、n为正整数且mn)(5) ( b≠0 ,n是正整数)当a≠0时,a0=1。(0指数幂的运算)(6)am÷an=am-n (a≠0 m、n为正整数且mn)
分式基本性质(1)复习回顾1、分式的概念:B××2、分式有意义:3、分式的值为零:分数的基本性质分数的分子与分母同时乘以(或除以)一个不等于零的数,分数的值不变情 境把3个苹果平均分给6个小朋友,每个小朋友得到几个苹果?问 题类比分数的基本性质,得到:分式的基本性质:分式的分子与分母同时乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变例1? 下列等式的右边是怎样从左边得到的?(2)解: (1)填空
如果轮船在静水中的最大航速为20千米/时,它沿江以最大航速顺流航行100千米所用的时间,与以最大航速逆流航行60千米所用的时间相等,江水的流速为多少? 行程问题基本数量关系:路程=速度×时间船顺流航行速度=船在静水中的速度+水流的速度船逆流航行速度=船在静水中的速度-水流的速度 解:设江水的流速为v千米/时,则顺流100千米所用时间为________小时,逆流60千米所用时间为_________小
分 式 三维目标知识与技能:了解分式的概念,掌握分式的基本性质.过程与方法:用类比的方法探索分式及分式的基本性质,由除法运算探索分式有意义,无意义,值为零.情感态度与价值观:经历本节知识的学习,使学生体会学习的乐趣,增强学生学好数学的自信心,学会合作,学会交流,深刻体会类比的数学思想在解决数学问题中的广泛应用.重点:分式值为零的条件.难点:正确理解分式及分式性质的含义. 1甲做91个零件需7小时,
分式的基本性质一 、复习提问B2a=1分数的基本性质分数的分子与分母同时乘以(或除以)一个不等于零的数,分数的值不变情 境把3个苹果平均分给6个小朋友,每个小朋友得到几个苹果?问 题类比分数的基本性质,得到:分式的基本性质:分式的分子与分母同时乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变例1? 下列等式的右边是怎样从左边得到的?三、例题讲解与练习(2)解: (1)下列分式的右边是怎样从左边得到
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级欢迎走进数学授课教师:曾爱华平均分 你能用什么方式来表示一半呢一半可以用 来表示12认识分数 ——分 一 分1-2半个读作:二分之一 把一个 平均分成2份其中的1份就是它的 1-2涂一涂把一张正方形的纸平均分成4份折一折(1)把其中的一份涂上颜色涂色部分 是这张纸的( )(2)把其
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