大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .docx

    小学生如何做阅读题??????一阅读是关键???完成阅读理解题一般可分为三步:?(1)?略读短文审清题意???? 了解短文大概的意思如:文章写的什么事什么活动参观的什么景物然后再认真审题目一定要逐字逐词地把题目读懂这是答题前最重要的一步?读题时要注意每个字的微小差别把题中的重点词语划出来例如:课文从哪些方面写西沙群岛的课文从几个方面写西沙群岛的?????这两个问题看上去似乎相同仔细读题还是有区别

  • 要求.doc

    小学生阅读指导及阅读要求  阅读是语文学习中的一项基本技能阅读训练是提高阅读能力的一个渐进的过程阅读训练要讲究系统化不仅要眼到口到更要心到手到科学有效的训练小学生的阅读能力应考虑到以下几个方面: (一)心到口到眼到   在阅读中令我们小学教师及小学家长伤脑筋的问题之一就是小学生常常走神分心不能坚持阅读出现这种情况并不完全是小学生不听话故意捣蛋而是与其神经发育有着直接关系由于小学生神经系统不够成熟他

  • 升初语文.doc

    记叙文阅读方法:用心读懂全文→提炼中心大意(人事情理)→认真读题干明确思路→答题扣词题干中的关键词→尽量要点齐全(分值)1表达方式:记叙描写说明议论抒情2描写方法:动作语言心理外貌神态(细节描写)3记叙顺序的作用一顺叙通过事情的发展时间的推移和按照认识的发展来叙述二倒叙内容集中对比鲜明能增强文章的生动性使文章产生悬念更能引人入胜同时也可以避免叙述的平板和结构的单调三插叙为了对主要情节起补充衬

  • 题型特点.doc

    #

  • 方法.doc

    小学生阅读方法指导2010年3月读书破万卷下笔如有神这是语文教学中的千年古训也是我们开展读书活动所遵循的原则为了开展读书节活动认真落实真正让小学生少做题多读书读好书促进小学生语文综合素养的全面提高新课程标准的要求利用阅读课课前课余的时间开展读书活动我们打算从以下做好学生阅读方法的指导一 激发读书兴趣营造读书氛围拓宽课内外阅读渠道 苏霍姆林斯基曾说:学校教育的缺点之一就是没有那种占据学生的全部

  • 方法.doc

    小学生阅读方法指导针对学生好读书却不得要领或只看热闹或纯为猎奇读书不少却收效不大的现状特发一份小学生阅读方法指导与众家长共同学习??? 一主要读书方法??? 21世纪是信息飞速发展和快速传递的社会面对琳琅满目的书籍报刊人们既没时间也完全没有必要全部精读细读而应依据书目和实际需要区别对待有所选择??? 1三读法 ⑴ 浏览性的泛读对大部分浅显易懂的书或阅读价值不高的书籍报刊可采取浏览法即随便翻翻

  • .doc

    小说阅读复习指导关于小说的考试要求:1.整体把握小说叙述的内容理清小说的情节2.初步领悟小说的社会内涵读懂小说所反映的社会主题3.能对小说中主要人物的性格特点进行简洁的分析评价4.联系小说的社会背景对的思想感情作出自己的评判5.能对小说中富有表现力的语言进行多角度的赏析特别要注意人物描写环境描写比喻句双关句等在具体语境中的内涵和表达效果6.对小说的一些表达技巧能初步赏析如伏笔句过渡句照应句等对

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小说阅读复习指导复习目标:回顾有关小说的知识点.了解小说阅读的考点及常见题型掌握答题的技巧从容应对中考 小说知识储备 三要素刻画人物的方法故事情节包括哪几分部环境描写的分类作用 考点及常见题型分析 (一) 整体感知考点1.写什么(文章的主要内容)考点2.为什么写(写作意图即

  • .ppt

    心理描写主人公 做什么(如:补充小说的空白或补小说的结尾)

  • 议论文(人教版中考复总复).ppt

    1什么是议论文的三要素2论据有哪两种基本形式比喻论证: 用人们熟知的事物作比喻来证明论点提出问题   分析问题   解决问题 2考查对论据的把握理解例文二   生活中需要思索  记得伟大的革命导师马克思的座右铭是思考一切这句话告诉我们生活中需要思索  翻开中外5000年的历史画卷不难发现大凡有过卓越成就的人都与思索结有不解之缘科学巨匠爱因斯坦在牛顿提出了天体运动方面的定律之

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部