第4课时 3的倍数的特征 第 2 单元 因数与倍数一、复习引入二、探究新知一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。212123259根9根257三、巩固练习1在下面数中圈出3的倍数。28455387366579482判断(正确划√,错误划×)(1)个位上是3、6、9的是一定是3的倍数。( )(2)是3的倍数的数一定是6的倍数。( )(3) 3的倍数一定是奇数。( )(4)同时是2、3的
子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:内容:子页2题目子页3子页1子页2子页3主页子页4子页3题目子页1子页2子页3主页子页4THANK YOU单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第
五年级数学下册(RJ)教学课件第4课时 3的倍数的特征 第 2 单元 因数与倍数一、复习引入二、探究新知一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。212123259根9根257三、巩固练习1在下面数中圈出3的倍数。28455387366579482判断(正确划√,错误划×)(1)个位上是3、6、9的是一定是3的倍数。( )(2)是3的倍数的数一定是6的倍数。( )(3) 3的倍数一定是奇
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五年级数学下册(RJ)教学课件第3课时 2、5的倍数的特征 第 2 单元 因数与倍数一、复习引入7的倍数有哪些?6的呢?6×1=66×2=126×3=186×4=246×5=30……7÷7=114÷7=221÷7=328÷7=435÷7=5……二、探究新知个位上是__或__的数都是5的倍数。05(一)5的倍数特征1个位上是0,2,____的数都是2的倍数。4,6,8(二)2的倍数特征整数中,是2的
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我们知道了 2 和 5 的倍数的特征那么 3 的倍数有什么特征呢3 的倍数的特征 3×1 = 3 3×2 = 63×3 = 9 3×4 = 123×5 = 15 3×6 = 183×7 = 21 ······先把 3 的倍数找出来1 2
第3课时 2、5的倍数的特征 第 2 单元 因数与倍数一、复习引入7的倍数有哪些?6的呢?6×1=66×2=126×3=186×4=246×5=30……7÷7=114÷7=221÷7=328÷7=435÷7=5……二、探究新知个位上是__或__的数都是5的倍数。05(一)5的倍数特征1个位上是0,2,____的数都是2的倍数。4,6,8(二)2的倍数特征整数中,是2的倍数的数叫做偶数(0 也是偶数
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单位:平头镇南庄小学讲课人:高会霞3的倍数的特征12457810111314161719203122122232526282931323435373840414344464749506152433425152535556585961626465676870717374767779809182736455463728182838
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