★1简述教师的知识结构.(1)通晓所教的学科和专业(2分)(2)具有比较广泛的基础文化知识(2分)(3)掌握教育科学理论懂得教育规律(2分)2简述家庭的教育功能.★★(1)家庭在教育基本生活技能方面起重要作用(1分)(2)家庭在教导社会规范形成道德情操方面起重要作用(1分)(3)家庭在教导生活目标形成个人理想和志趣方面起重要作用(1分)(4)家庭群体在培养社会角色过程中具有特种作用(1分)(5)家
四川教师资格考试真题(教育学)2006年4月 一单项选择题(本大题共10小题每小题1分共10分)1.在教育的基本要素国作为中介的是(??)A.教育者???? B.受教育者???? C.教育影响??? D.教育内容2.远古教育具有原始性不属于其特征的是( ?)A.非独立性?? B.贫乏性?????? C.无阶级性??? D.等级性3.教育需要由浅入深由简单到复杂由具体到抽象由低级到高级这是因为学生的
四川教师资格考试真题(教育学)2006年4月 一单项选择题(本大题共10小题每小题1分共10分)1.在教育的基本要素国作为中介的是(??)A.教育者???? B.受教育者???? C.教育影响??? D.教育内容2.远古教育具有原始性不属于其特征的是( ?)A.非独立性?? B.贫乏性?????? C.无阶级性??? D.等级性3.教育需要由浅入深由简单到复杂由具体到抽象由低级到高级这是因为学生的
根据布鲁姆的分类法认知教学目标有六项即知识理解应用分析统合和评审发散思维的三项特征是变通性独创性和流畅性个别教学系统也称PSI系统它可用于一门完整的课程其开发者是凯勒根据前后学习的难度差异可以把迁移分为垂直迁移水平迁移 在直观教学中遵循三个规律即差异律活动律组合律教学组织形式分成集体授课和个
2006年4月教师认定考试教育心理学试题教育学心理学A 试卷(课程代码 6602)本试卷共8页满分100分考试时间150分钟单选题(本大题共15题每小题1分共15分)1在教育心理学的研究中通过其他有关材料间接了解被试者的心理活动的方法是 ( c )A观察法 B实验法 C调查法 D临床个案法社会测量法的提出者
绝密★启用前 严禁复印 教师资格证考试咨询:880019992006年4月教师认定考试教育心理学试题教育学心理学A 试卷(课程代码 6602)本试卷共8页满分100分考试时间150分钟单选题(本大题共15题每小题1分共15分)1在教育心理学的研究中通过其他有关材料间接了解被试者的心理活动的方法是
2009年4月教师资格认定考试教育学试题教育学A 试卷单项选择题(本大题共20小题每小题1分共20分)1教师是教育影响和学生间的 ( )A中介 B基础 C过渡 D指挥员2学校的出现是在
绝密★启用前 严禁复印 教师资格证考试咨询:880019992006年4月教师认定考试教育心理学试题教育学心理学A 试卷(课程代码 6602)本试卷共8页满分100分考试时间150分钟单选题(本大题共15题每小题1分共15分)1在教育心理学的研究中通过其他有关材料间接了解被试者的心理活动的方法是( c )A观察法
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2006年4月教师资格认定考试教育学试题教育学A 试卷一单项选择题1.在教育的基本要素作为中介的是( )A.教育者 B.受教育者 C.教育影响 D.教育内容2.远古教育具有原始性不属于其特征的是:( )A.非独立性 B.贫乏性 C.无阶级性 D.等级性3.教育需要由浅入深由简单到复杂由具体到抽象由低级到高级这是因为学生的( )A
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