相关文档

• 教师职称考试新课程案例分析题三.doc

  #

• 教师职称考试新课程案例类试题大全.doc

  教师职称考试新课程案例类试题大全1[案例]老师我能不用书中的原话吗?　　一位教师在教学《两条小溪的对话》时老师让学生分角色表演有一位学生问：老师我能不用书中的原话吗老师和蔼地问：为什么呢因为书中的原话太长我背不下来如拿着书表演又不太好孩子说出了原因你的意见很好用自己的话来表演吧老师高兴地抚摸了一下孩子的头果然这个孩子表演得非常出色?　　问题：请评价一下这位老师的做法?　　[参考答案]师生平等关系的

• 教师职称考试新课程案例类试题大全.doc

  教师职称考试新课程案例类试题大全?　1[案例]老师我能不用书中的原话吗?　　一位教师在教学《两条小溪的对话》时老师让学生分角色表演有一位学生问：老师我能不用书中的原话吗老师和蔼地问：为什么呢因为书中的原话太长我背不下来如拿着书表演又不太好孩子说出了原因你的意见很好用自己的话来表演吧老师高兴地抚摸了一下孩子的头果然这个孩子表演得非常出色　　问题：请评价一下这位老师的做法　　[参考答案]师生平等关系的

• 教师职称考试新课程案例类试题大全.doc

  教师职称考试新课程案例类试题大全?　1[案例]老师我能不用书中的原话吗?　　一位教师在教学《两条小溪的对话》时老师让学生分角色表演有一位学生问：老师我能不用书中的原话吗老师和蔼地问：为什么呢因为书中的原话太长我背不下来如拿着书表演又不太好孩子说出了原因你的意见很好用自己的话来表演吧老师高兴地抚摸了一下孩子的头果然这个孩子表演得非常出色　　问题：请评价一下这位老师的做法　　[参考答案]师生平等

• 教师职称考试新课程案例精选21例.doc

  教师职称考试新课程案例精选21例1[案例]老师我能不用书中的原话吗　　一位教师在教学《两条小溪的对话》时老师让学生分角色表演有一位学生问：老师我能不用书中的原话吗老师和蔼地问：为什么呢因为书中的原话太长我背不下来如拿着书表演又不太好孩子说出了原因你的意见很好用自己的话来表演吧老师高兴地抚摸了一下孩子的头果然这个孩子表演得非常出色　　问题：请评价一下这位老师的做法　　[参考答案]师生平等关系的形成是

• 2013年福建省新任教师评职称考试_（案例分析之二_）__案例分析.doc

  2013年福建省新任教师评职称考试 (案例分析之二 ) 案例分析 16小学生武某上课时起立回答问题后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开结果武某重重地坐到了地上武某当时身体没有任何异样老师也只批评了陈某几句就继续上课可是三天后武某感到腿脚发麻后来发展为没办法正常坐着上课父母将她送往医院诊断经检查为尾椎受挫伤导致下半身麻痹需要长期治疗对这起事故谁应该担负责任（学生陈某负主要责任由其监护人负责赔偿学校

• 教师职称考试复习（小学语文案例分析）.doc

  #

• 教师职称考试新课程理论试题大全.doc

  1一名合格的人民教师应具备怎样的知识素养(1)比较系统的马列主义理论修养(2)精深的专业知识(3)广博的文化基础知识(4)必备的教育科学知识2．教学过程的基本规律是什么(1)间接经验与直接经验相结合的规律(2)教师主导作用与学生主体作用相统一的规律(3)掌握知识和发展智力相统一的规律(4)传授知识与思想品德教育相统一的规律3遗忘的规律与特点有哪些(1)不重要和未经复习的舆容易遗忘(2)机械识记比意

• 中级经济师职称考试课后复习题汇总——案例分析题.doc

  中级经济师职称考试课后复习题汇总——案例分析题【1】某是一个有较多未分配利润的工业企业下面是上年度发生的几笔经济业务在这些业务发生前后速动资产都超过了流动负债请回答以下各题：(1)长期债券投资提前变卖为现金将会(对速动比率的影响大于对流动比率的影响)(2)将积压的一部分存货核销作为损失将会(降低流动比率)(3)收回当期应收账款若干将会(不改变流动比率)(4)赊销原材料若干将会(降低流动比

• 2015黑龙江特岗教师招聘考试新课程改革案例分析题（三）.doc

  #