<<月光下的琴声>>教学反思 这是二年级下册的一篇讲读课文以童话故事的形式讲述了蜘蛛爸爸对儿子不好好捉虫而迷上音乐这件事从不理解到欣然接受的态度变化展开最后以蜘蛛爸爸写给妈妈的信做结尾融入了蜘蛛爸爸对儿子的理解和无私的关爱让孩子通过这篇文章理解到生活中处处存在父母对自己的爱要学会用心体会一设计意图第一环节激趣导入通过读信的内容激活学生学习欲望产生好奇心提出问题:你觉得后面会发生什么事
10月光下的琴声授课时间:三月28日 累计 课时一教学目标:(一)知识与技能:1学会认读本课的生字13个会些8个?2理解课文内容了解一些小动物的知识和生活习性?3继续培养学生正确流利有感情地朗读背诵课文的能力(二)过程与方法:充分发挥学生学习的主体性开展小组讨论理解感悟课文运用已有的识字方法识字(三)情感态度与价值观:使学生懂得小动物也有灵性生活中多掌握有关小
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《月下桨声》教案金少辉2010年11月21日《月下桨声》教案教学目标: 1认识桨吆裸鲫理解桨声千丝万缕小心翼翼吆喝狗吠赤裸问购鲫鱼脚力钱拨浪鼓固执遗落等词语 2概括课文主要内容了解小女孩勤劳诚实淳朴的美德并受到感染 3画出文中描写小女孩儿神态外貌动作和语言的语句并体会这些语句在表达人物性格特点上的作用教学重点: 概括课文主要内容了解小女孩勤劳诚实淳朴的美德并受到感染教学难点:
课题与教学内容10月光下的琴声课时安排2课教学目标知识技能1学会认读本课的生字13个会些8个2理解课文内容了解一些小动物的知识和生活习性3继续培养学生正确流利有感情地朗读背诵课文的能力过程方法充分发挥学生学习的主体性开展小组讨论理解感悟课文2 运用已有的识字方法识字情感态度使学生懂得小动物也有灵性生活中多掌握有关小动物的知识 教育学生多观察小动物爱护小动物教 学 难 点教学札记教 学 过
《月光曲》教学反思 调动学生主动发现问题的热情激发学生强烈的求知改变学生等待老师传授知识的状况除学生学习上的依赖心理促使学生主动探索一直是我教学的主旨??? 在教学《月光曲》一文我非常注意引导学生在体会领悟课文内容的基础上读出心中的感受来读出音乐所蕴涵的深情来所以在导入课文时我播放了月光曲的钢琴音乐使学生先对这段音乐有了最初的感受 在中我采用了师生角色
《月光曲》教学反思 《月光曲》是人教版语文第十二册中的一篇讲读课文这篇课文记叙了德国音乐家贝多芬即兴谱写《月光曲》的经过文章短小精悍无论是乐曲本身还是语言文字人物情感都优美生动感人至深是一篇对学生实施审美教育的好教材 一创设情境聆听曲之美 《月光曲》是贝多芬创作的经典乐曲之一其优美的旋律倾倒了无数音乐爱好者因此在教学这篇课文时我曾三次让学生聆听此曲觉得对帮助他们理解课文内容有着
月光曲教学反思 珊瑚西校区许晓华根据杨老师的论坛精神实质——通过艺术课教学在欣赏品味艺术作品的同时使学生在循序渐进的理解美的内涵提高审美水平感悟生活中美的事物最终能够创造美是艺术教学的重要目的这一要求我觉得培养学生有一双发现美的眼睛学会观察生活在平凡的生活中感受到美也是体现学生审美素养的重要标准教学中更应重视这一方面的培养学生才能有美的文化积累
《声声慢》教学反思在最初的试讲中我教学环节的设置是:一文本二知人论世三鉴赏品评四介绍词的两种风格在实际的操作中感到内容繁杂教学时间不够同时过多内容的涉及反而影响了自己教学目标地完成后来我对教学环节进行了调整教学步骤分为以下几步:一 背词(学习诗词基础在于反复诵读所以学习本词之前我就要求学生背诵并默写)二解词(理解词的内容和感情因为有了前面的背诵基础所以这部分惊醒的非常快)三读词(感受意境
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