《月下桨声》教案金少辉2010年11月21日《月下桨声》教案教学目标: 1认识桨吆裸鲫理解桨声千丝万缕小心翼翼吆喝狗吠赤裸问购鲫鱼脚力钱拨浪鼓固执遗落等词语 2概括课文主要内容了解小女孩勤劳诚实淳朴的美德并受到感染 3画出文中描写小女孩儿神态外貌动作和语言的语句并体会这些语句在表达人物性格特点上的作用教学重点: 概括课文主要内容了解小女孩勤劳诚实淳朴的美德并受到感染教学难点:
18 月下桨声设计者 郭娟 教学目标: 1.认识桨吆裸鲫理解桨声千丝万缕小心翼翼吆喝狗吠赤裸问购鲫鱼脚力钱拨浪鼓固执遗落等词语 2.概括课文主要内容了解小女孩勤劳诚实淳朴的美德并受到感染 3.抓住人物神态外貌动作和语言的语句体会这些语句在表达人物性格特点上的作用教学重点: 概括课文主要内容了解小女孩勤劳诚实淳朴的美德并受到感染教学难点: 画出文
《月下桨声》教学设计李进财 教学目标: 1认识桨吆裸鲫理解桨声千丝万缕小心翼翼吆喝狗吠赤裸问购鲫鱼脚力钱拨浪鼓固执遗落等词语 2概括课文主要内容了解小女孩勤劳诚实淳朴的美德并受到感染 3画出文中描写小女孩儿神态外貌动作和语言的语句并体会这些语句在表达人物性格特点上的作用 教学重点: 概括课文主要内容了解小女孩勤劳诚实淳朴的美德并受到感染 教学难点:
诸暨市实验小学电子教案(语文)编写者:楼建眯执教者:执教时间: 年 月 日 ( 周)课题月下桨声共 课时教学目标1引导学生通过品味具体细致生动传神的描写去体会文中人物的情感感悟课文所创设的意境2在理解感悟语言文字的基础上引导学生有感情地朗读课文通过朗读来表达自己的感受与体会教学重点教学难点应重视引导学生通过品味具体细致生动传神的描写去体会文中人物的情感感悟课文所创
2011—2012学年第一学期五年级语文学科集体备课记课题月下桨声课型讲授课课时数1累计课时设计者zj参与人语文全体教师教学目标:1认识桨吆裸鲫理解桨声千丝万缕小心翼翼吆喝狗吠赤裸问购鲫鱼脚力钱拨浪鼓固执遗落等词语2概括课文主要内容了解小女孩勤劳诚实淳朴的美德并受到感染3画出文中描写小女孩儿神态外貌动作和语言的语句并体会这些语句在表达人物性格特点上的作用重难点:概括课文主要内容了解小女孩勤劳诚实淳
日期月 日牛 心 坨 九 年 一 贯 制 学 校 五 年(上)语 文 导 学 案 年级课题:月下桨声 课时:第 1 课时 总第 38 课时主备教师:邹云鹏审核教师:张俊娟检查:肖作伟 教学目标: 1认识桨吆裸鲫理解桨声千丝万缕小心翼翼吆喝狗吠赤裸问购鲫鱼脚力钱拨浪鼓固执遗落等词语 2概括课文主要内容了解小女孩勤劳诚实淳朴的美德并受到感染
《月下桨声》导学案学习目标: 1认识桨吆裸鲫理解桨声千丝万缕小心翼翼吆喝狗吠赤裸问购鲫鱼脚力钱拨浪鼓固执遗落等词语 2概括课文主要内容了解小女孩勤劳诚实淳朴的美德并受到感染3画出文中描写小女孩儿神态外貌动作和语言的语句并体会这些语句在表达人物性格特点上的作用预习导学:一读课文三遍扫清字词障碍1为下面加点的字注音读上三遍月下桨声 吆喝 赤裸
<<月光下的琴声>>教学反思 这是二年级下册的一篇讲读课文以童话故事的形式讲述了蜘蛛爸爸对儿子不好好捉虫而迷上音乐这件事从不理解到欣然接受的态度变化展开最后以蜘蛛爸爸写给妈妈的信做结尾融入了蜘蛛爸爸对儿子的理解和无私的关爱让孩子通过这篇文章理解到生活中处处存在父母对自己的爱要学会用心体会一设计意图第一环节激趣导入通过读信的内容激活学生学习欲望产生好奇心提出问题:你觉得后面会发生什么事
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级月下桨声主讲人:张鹏 一初读课文认识生字了解文章大意 狗吠 赤裸 鲫鱼 撩起 衣襟 吠 裸 鲫 撩 襟读一读你能用它们组词么(1)你能再说出含有千和万的词语吗(千言万语 千秋万代 千头万绪 千辛万苦 千山万水)(2)青山绿水这是什么样的画面想想怎么读这样的描写环境的词语还能说出来吗
《声声慢》教学反思在最初的试讲中我教学环节的设置是:一文本二知人论世三鉴赏品评四介绍词的两种风格在实际的操作中感到内容繁杂教学时间不够同时过多内容的涉及反而影响了自己教学目标地完成后来我对教学环节进行了调整教学步骤分为以下几步:一 背词(学习诗词基础在于反复诵读所以学习本词之前我就要求学生背诵并默写)二解词(理解词的内容和感情因为有了前面的背诵基础所以这部分惊醒的非常快)三读词(感受意境
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