第三章 能量的转化和守恒第一节 能量的相互转化知识点自然界中各种形式的能量都不是孤立的不同形式的能量会发生相互转化能量也会在不同的物体之间相互转移所谓的消耗能量利用能量和获得能量的实质是能量相互转化和转移的过程如:雪崩时的能量转化: 势能转化为动能人造卫星: 太阳能转化为电能青蛙跃起扑食的过程: 化学能转化为动能和势能胶片感光成像: 光能转化为化学能特技跳伞: 势能转化为动能和热能森林火灾:
第四章 代谢与平衡第一节 食物与摄食(第一课时)知识点1.热量价:每克营养物质在体内 氧化 时所产生的 热量 叫热量价不同物质的热量价是不同的蛋白质为千焦糖类为千焦脂肪为 干焦2.食物中的营养素主要有水糖类蛋白质脂肪无机盐维生素和粗纤维等7大类3.各类营养素的作用糖类:①是人体细胞最重要的供能物质 ②人体细胞的—种组成成分蛋白质:①是细胞生长和修补的主要原料 ②为人体生
第二章 物质转化与材料利用第一节物质的分类和利用(第一课时)知识点物质分类2混合物与纯净物比较混合物纯净物区别①宏观组成:由两种或两种以上物质组成②微观组成:由构成不同物质的微粒构成③无固定组成无固定性质④各物质保持其原来的性质①宏观组成:由同种物质组成②微观组成:由构成同种物质的微粒构成③有固定组成有固定性质④各成分不保持其原有的性质联系3单质和化合物单 质化 合 物概念由同
临夏市红园小学教案设计 教 学 总 目 标一教学目标:通过学习使学生:1.知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识并能应用于日常生活逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯 2.了解科学探究的过程和方法尝试应用于科学探究活动逐步学会科学地看问题想问题 3.保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲形成大胆想象着重证据敢于创新的科学态度和爱科学爱家乡爱祖国的情感 4.
第一章物质的变化教学目标:1知道物理变化和化学变化的不同 2学会通过实验来探究物质的变化重点难点:用实验的方法探究物质的变化药品器材:硫酸铜氢氧化钠溶液鸡蛋清试管酒精灯铁架台滴管教学过程:引入:什么是化学变化什么是物理变化举例说明-物理变化:变化中没有新物质产生只有形态状态的改变-化学变化:变化中会产生新的物质 结合课本第2页图说明它们分别属于何种变化提问:物理变化和化学变化
第三章知识点归纳第一节雪崩时的能量转化: 势能转化为动能人造卫星: 太阳能转化为电能青蛙跃起扑食的过程: 化学能转化为动能和势能胶片感光成像: 光能转化为化学能特技跳伞: 势能转化为动能和热能森林火灾: 化学能转化为热能植物生长: 光能转化为化学能水电站(工作时): 机械能转化为电能第二节功的两个必要因素:一个是作用在物体上的力另一个是物体在力的方向上移动的距离功的计算公式:W=Fs=Pt
浙教版科学九上第三章第三章知识点归纳第一节雪崩时的能量转化: 势能转化为动能人造卫星: 太阳能转化为电能青蛙跃起扑食的过程: 化学能转化为动能和势能胶片感光成像: 光能转化为化学能特技跳伞: 势能转化为动能和热能森林火灾: 化学能转化为热能植物生长: 光能转化为化学能水电站(工作时): 机械能转化为电能第二节功的两个必要因素:一个是作用在物体上的力另一个是物体在力的方向上移动的距离功的计算公式:W
第一章 科学入门课 题1.1 科学在我们身边课 时?教学目标?1知道科学是研究各种自然现象的学问知道科学的发现可以从观察身边的事物入手2激发学生对科学的向往培养和形成发现问题和提出问题的意识3培养学生的科学精神及科学研究所需具备的科学知识和发展??重点难点分析?1通过观察各种自然现象让学生对科学产成一定的兴趣这节的关键是让学生意识到观察在生活中学习科学的重要性及如何通过观察去得出实验答案?
TOC o 1-3 n h z u HYPERLINK l _Toc272839883 1.1水在哪里 HYPERLINK l _Toc272839884 课题?1.1?水在哪里 HYPERLINK l _Toc272839885 课题?1.2?水的组成 HYPERLINK l _Toc272839886 课题?1.3?水的密度 HYPERLINK l _T
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