相关文档

• 第七章教学课堂练习.doc

  第七章　教学（上）第一节　教学工作的意义和任务1教学是＿＿＿＿＿＿＿＿（教育目的规范下的教师的教与学生的学共同组成的一种活动）2＿＿＿＿是学校进行全面发展教育的基本途径（教学）3教学是学校进行素质教育的基本途径是教师教学生学的统一活动它包括：（1）教学以培养全面发展的人为根本目的（2）教学由教与学两方面活动组成（3）教学具有多种形态是共性与多样性的统一4＿＿＿＿是学校教育中最基本的活动不仅是智育的

• 第七章课堂练习题1.doc

  第七章练习题例：某企业采用月末一次加权平均法计算结转耗用材料成本本月甲材料月初结存数量5 200公斤金额为7 800元本月购入甲材料数量7 300公斤金额为14 600元本月基本生产车间耗料5 000公斤结转材料成本10 000元假设产品全部销售要求：说明审计方法指出存在的问题并提出处理意见答：（1）审计方法：审阅甲材料明细账抽查有关会计凭证与之核对复核结转发出材料实际成本发出材料实际成本=5

• 第七章_课堂教学.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七章 教学教学目标：1了解教学工作的意义和任务 2了解教学过程教学原则教学方法3了解主要的教学组织形式4了解教学工作的基本环节 第一节 教学概述一教学的涵义(一)教学的词源学分析1中国《书·商书·兑命》：斅学半斅(xiao)同教《学记》：学然后知

• 第七章__课堂教学.ppt

  单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四

• 通信原理-第七章-课堂练习题.doc

  第七章一填空题（考点一：数字频带信号分类带宽）1. 常用的数字键控方式有(1) (2) (3) 和(4) 2. 若已知基带信号的频带为 fs 那么下列调制信号的带宽为： 2ASK：(5) 2FSK：(6)

• 第七章练习题7-3及课堂练习题答案.doc

  第七章练习题7-3 P191第（1）题适合用红字更正法账务处理更正为：借：管理费用 850 贷：库存现金 850 借：管理费用 850 贷：银行存款 850 第（2）题适合用红字更正法账务处理更正

• 第五章课堂练习.doc

  #

• 第七讲__课堂练习(1).ppt

  课 堂 练 习 题A、科学技术社会功能观B、科学技术社会伦理观C、科学技术社会运行观D、科学技术社会文化观答案：ABCD1、马克思主义科学技术社会论的核心内容主要包括（）。A、科学技术成为生产力诸要素的主导要素，成为决定生产力发展的第一要素B、科学技术成为解决经济社会发展一切问题的唯一手段C、现代科学技术的明显超前性，是科学技术成为第一生产力的客观依据D、科学技术已成为现代经济发展中最主要的驱动力

• 第四章课堂练习.ppt

  解:系统有两个开环极点，1个开环零点，因此，根轨迹有2条，分别趋向开环零点和无穷点；渐近线的相角为：求会合点。如果系统开环传递函数改为：解：根轨迹的渐近线： 根轨迹的分离点和汇合点： 解之得到：令 得：于是可以绘制出根轨迹图如下。 分析：如果开环系统没有零点，则根轨迹在复平面上是一条的垂线，特征根靠近虚轴，动态品质指标较差；如果引进零点，则根轨迹随K值增大，将沿圆弧向左变化，于是性能指标得到显著改善。 解特征方程式为：以τ为参变量的根轨迹方程为：

• 第二章课堂练习.ppt

  已知控制系统结构图，试通过结构图等效变换求系统传递函数C(s)/R(s)：第二题思路: