单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平分生命语文S版 三年级 语文 上册 第五单元教学目标1引导学生理解课文思想内容学习小男孩的优秀品质使学生产生对亲情的向往2引导学生找出文中描写男孩神态动作语言的语句初步体会这些语句在表达文章中心意思时的作用3认识11个生字会写9个字正确读写有这些生字组成的词语 教学重难点教学重点:读懂课文体会男孩的勇敢感受兄妹深情使
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平分生命昂起头 挽起 疼爱 洋溢 颤抖 唯一 逝世 承受 严肃 输血 完毕 血液 抽血 稍微 犹豫目不转睛 相依为命 郑重其事 男孩稍一犹豫又认真地想了想终于点了点头郑重而又严肃仿佛做出一个极其重大决
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级亲情平 分什么叫平分世界上哪些事物可以平分生 命读了题目你有什么问题自读课文★把不认识的字或不理解的词语用三角形作上标记★思考: 谁和谁平分生命 为什么平分生命 怎样平分生命请根据这三个问题来概括课文主要写了一件什么事谁和谁平分生命为什么平分生命怎样平分生命说一说在你心目中
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人平分生命平分生命思考这篇课文的主要内容男孩稍一犹豫又认真地想了想终于点了点头郑重而又严肃仿佛作出了一个极其重大的决定脸上洋溢着勇敢的神情 男孩为什么稍一犹豫最后又点了点头呢抽血时男孩十分安静不发出一丝声响只是向邻床上的妹妹微笑抽血时男孩为什么要向妹妹微笑呢在男孩10岁的大脑中他认为输血会失去生命但他仍然肯输血给妹妹在那一瞬间
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平分赵村镇西王村小学 袁艳萍生命教学目标1学习课文抓住关键词句体会男孩的勇敢感受兄妹的深情2体会亲情的伟大使学生产生对亲情的珍爱与向往学会关爱亲人 读第二自然段找出贝贝输血前表现的句子 医生问他是否有勇气抽血给妹妹贝贝开始有些犹豫经过一番认真的思考他终于点了点头 贝贝犹豫了他在思考什么动动小脑
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版三年级语文下册第一单元亲情平 分什么叫平分世界上哪些事物可以平分生 命读了题目你有什么问题自读课文★思考: 谁和谁平分生命 为什么平分生命 怎样平分生命我会认读唯一 血型 征求 震撼渗出 挽起 袖子 降临邻床 停止
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平分生命唯 (唯一)(唯独) 液 (血液)(溶液)抽 (抽水)(抽签) 瞬 (转瞬即逝)渗 (渗透)(渗水) 挽 (挽救)(挽联)父母早逝的贝贝和妹妹发生了什么事读课文说一说医生问他是否有勇气抽血给妹妹贝贝开始有些犹豫经过一番认真的思考他终于点了点头贝贝为什么犹豫他在思考什么贝贝
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