请您按击鼠标编辑标题文的格式高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台数据分析策略(KPI)2智能化加工层二开展平台数据分析的意义8.毕业生业内就业率教师人数≤351.目标达成度=目前状态值-预定目标值2.学校经费投入结构1.职业教育的课程理念2.专业培养目标定位和课程教学目标定位3.教学团队的课程开发能力4.教学管理人员的教学改革指导能力5.教学改革研究和课程建设的经费机制条件保障 3.课程建设业
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附件一人才培养工作状态数据采集平台分析报告撰写任务表撰写项目(一级指标)二级指标分析写作要点对应采集平台数据牵头部门协助部门责任人1作用11学校事业发展规划1办学理念与办学定位2市场调研3资源配置、专业建设与改革4学校总体发展规划与区域经济社会发展的符合度1符合学校类别的主体专业数/学校设置专业数(11;71)2停招专业数/学校设置专业数(71;76)3年各专业实际报
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