第九章电与磁第一节磁现象人教版新教材同步教学课件你知道它的原理吗?形形色色的磁体第一节磁现象动手动脑:1.磁体能吸引什么物质?2.磁体上什么地方磁性最强?什么地方最弱?磁体只能吸引钢铁类物质 磁体两端的磁性最强,叫做磁极 3.磁体上的“南极”和“北极”是如何得来?4磁极之间互相靠近,有何现象发生?自由转动的磁体静止时指南的一极叫“南极”,指北的一极叫“北极” 同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引 第
第九章电与磁第一节磁现象人教版新教材同步教学课件你知道它的原理吗?形形色色的磁体第一节磁现象动手动脑:1.磁体能吸引什么物质?2.磁体上什么地方磁性最强?什么地方最弱?磁体只能吸引钢铁类物质 磁体两端的磁性最强,叫做磁极 3.磁体上的“南极”和“北极”是如何得来?4磁极之间互相靠近,有何现象发生?自由转动的磁体静止时指南的一极叫“南极”,指北的一极叫“北极” 同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引 第
第九章电与磁第一节磁现象人教版新教材同步教学课件你知道它的原理吗?形形色色的磁体第一节磁现象动手动脑:1.磁体能吸引什么物质?2.磁体上什么地方磁性最强?什么地方最弱?磁体只能吸引钢铁类物质 磁体两端的磁性最强,叫做磁极 3.磁体上的“南极”和“北极”是如何得来?4磁极之间互相靠近,有何现象发生?自由转动的磁体静止时指南的一极叫“南极”,指北的一极叫“北极” 同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引 第
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9、1磁现象 一、磁铁能吸引铁、钴、镍 等物质,磁铁的这种性质叫做磁性。具有磁性的物质叫做磁体二、磁体各部分的磁性强弱不同,磁体上磁性最强的部分叫做磁极,它的位置在磁体的两端。三、指南的磁极叫南极,或称S极另一个指北的磁极叫北极,或称N极四、磁极间的相互作用是:同名磁极互相排斥, 异名磁极互相吸引。五、使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。 有甲、乙两根外形完全相同的钢棒, 一根有磁
9、1磁现象 一、磁铁能吸引铁、钴、镍 等物质,磁铁的这种性质叫做磁性。具有磁性的物质叫做磁体二、磁体各部分的磁性强弱不同,磁体上磁性最强的部分叫做磁极,它的位置在磁体的两端。三、指南的磁极叫南极,或称S极另一个指北的磁极叫北极,或称N极四、磁极间的相互作用是:同名磁极互相排斥, 异名磁极互相吸引。五、使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。 有甲、乙两根外形完全相同的钢棒, 一根有磁
9、1磁现象 一、磁铁能吸引铁、钴、镍 等物质,磁铁的这种性质叫做磁性。具有磁性的物质叫做磁体二、磁体各部分的磁性强弱不同,磁体上磁性最强的部分叫做磁极,它的位置在磁体的两端。三、指南的磁极叫南极,或称S极另一个指北的磁极叫北极,或称N极四、磁极间的相互作用是:同名磁极互相排斥, 异名磁极互相吸引。五、使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。 有甲、乙两根外形完全相同的钢棒, 一根有磁
磁生电从生活走向物理从物理走向社会我们的生活离不开电那么电又是怎样来的呢? 奥斯特实验表明电能生磁用什么方法可以使磁生电?组织讨论:磁能否生电呢?物理史料:安培坐失良机 科拉顿跑失良机 探究什么情况下磁可以生电提出问题:什么情况下磁可以生电 猜想假设:让导线在磁场中运动可以生电。 进行实验:师生共同讨论实验方案,两个同学一小组,实验操作员负责操作导线在磁场中的运动,记录员负责记录导线远动方向和学生
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