培优班练习卷选择题1如图D是△ABC内一点BD⊥CDAD=6BD=4CD=3EFGH分别是ABACCDBD的中点则四边形EFGH的周长是( )A.7 B.9 C.10 D.112如图(二)所示中对角线ACBD相交于点O 且AB≠AD则下列式子不正确的是( )⊥BD CDC. BO=OD D.∠BAD=∠BCD3如图点O是矩形ABCD的中心E是AB上的点沿CE折叠后点
第16讲认识三角形考点·方法·破译1.了解与三角形有关的线段(边、高、中线、角平分线),会画出任意三角形的高、中线、角平分线2.知道三角形两边的和大于第三边,两边之差小于第三边3.了解与三角形有关的角(内角、外角) 4.掌握三角形三内角和等于180°,三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和5.会用方程的思想解与三角形基本要素相关的问题6.会从复杂的图形中找到基本图形,从而寻求解决问题的方
八年级数学培优1用提公因式法把多项式进行因式分解1. 把下列各式因式分解【1】 【2】2.在代数证明题中的应用【3】证明:对于任意自然数n一定是10的倍数【4】设x为整数试判断是质数还是合数请说明理由2运用公式法进行因式分解立方和立方差公式1. 把下列各式因式分解 【5】2. 在简便计算求代数式的值解方程判断多项式的整除等
六年级经典题库(一)(供考前强化训练)题组训练1 计算:999……99×999……99= 9个9 9个9999……99×999……96= 2008个9 2007个9999……99×777……78=
1用提公因式法把多项式进行因式分解【知识精读】 如果多项式的各项有公因式根据乘法分配律的逆运算可以把这个公因式提到括号外面将多项式写成因式乘积的形式 提公因式法是因式分解的最基本也是最常用的方法它的理论依据就是乘法分配律多项式的公因式的确定方法是: (1)当多项式有相同字母时取相同字母的最低次幂 (2)系数和各项系数的最大公约数公因式可以是数单项式也可以是多项式下面我们通过
八年级数学培优测试(2)chy一选择题(共8小题每小题5分满分40分每小题有且只有一个选项正确的请将正确选项的代号填入表格内不填多填或错填均得零分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8答案2某武警大队进行大练兵比赛1中队和2中队都派了几名代表参加已知1中队的代表平均每人得70分2中队的代表平均每人得60分而且这两个中队代表的总分为740分那么1中队和2中队参赛代表的人数分别为 (
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版八年级数学李塘实验学校18.1平行四边形的性质1.两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.如图:四边形ABCD是平行四边形记作: ABCD 读作:平行四边形ABCD2. 连接平行四边形不相邻的两个顶点所成的线段叫做平 行四边形的对角线. 相关概念:ADCB线段AC就是 AB
平行 AOCO 第十九章 过关测试(一)四边形 四边形 数学·人教版(RJ)A 数学·人教版(RJ)
第十五章 分式15.1分式专题一 分式有意义的条件分式的值为0的条件1.使代数式有意义那么x的取值范围是( ) A.x≥0 B.x≠1 C.x>0 D.x≥0且x≠12.如果分式的值为0则x的值应为 .3.若分式的值为零求x的值.专题二 约分4.化简的结果是( )[来源:数理化网] A.2n2 B. C.
第十五章分式151分式专题一分式有意义的条件、分式的值为0的条件1.使代数式有意义,那么x的取值范围是( ) A.x≥0 B.x≠1 C.x>0 D.x≥0且x≠12.如果分式的值为0,则x的值应为.3.若分式的值为零,求x的值.专题二约分4.化简的结果是( )[来源:Z*xx*] A.2n2 B. C. D.5.约分:=____________.6.从下列三个代数式中任选两个构成一个分式
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