2006年4月教师认定考试教育心理学试题教育学心理学A 试卷(课程代码 6602)本试卷共8页满分100分考试时间150分钟单选题(本大题共15题每小题1分共15分)1在教育心理学的研究中通过其他有关材料间接了解被试者的心理活动的方法是 ( )A观察法 B实验法 C调查法 D临床个案法社会测量法的提出者是
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教师资格证考试(中教)模拟题(教育学压题版)一选择题1著名的实用主义教育家及代表作是( )A布鲁纳《教育过程》B杜威《民主主义与教育》C赞科大《教学与发展》D凯洛大《教育学》2决定教育事业发展的规模与速度的因素是( )A生产力 B政治经济制度 C上层建筑 D科学技术3决定教育的权的因素是( )A生产力 B政治经济制度 C上层建筑 D科学技术4教师的教育专业素养除要求先进的教育理念良
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《小学教育心理学》一名词解释☆学习:通过主客观相互作用在主体头脑内部积累经验构建心理结构以积极适应环境的过程它可以通过行为或者行为潜能的持久的变化表现出来?2.从众:当个人与群体中多数人的意见或行为不一致时会感到压力这时人们往往放弃自己的意见和行为而随大流个体在群体压力下表现出与群体中多数人一致的意见或行为的现象叫做从众?3.个性:个性是一个人所具有的稳定的心理特征的综合也可以说个性是一个人
复习题(一)1教育心理学的研究对象是什么研究内容有哪些2结合教学实际简述学习研究教育心理学的意义3简述教育心理学研究应遵循的基本原则和主要研究方法及其适用条件(二)1.什么是学习通常对学习的分类有哪几种.2.比较发现学习接受学习以及和有意义学习之间的关系讨论各自的优点和缺点. 3.最近发展区对教学有什么启示 4.简述皮亚杰的认知发展阶段理论.6.名词解释: 消退 条件作用的泛化分化 应答性行
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分享我的分享 当前分享 返回分享首页分享 教育学与普通心理学【自己整理的我只能说我考试的时候就看了这些所以没人给你打包票说你看了这个就一定行只是个参考请慎重取舍】 来源: 方晛的日志 教育学第一章 教育学与教师专业化1.教育:广义上讲教育是一种以教育学为形式有目的的影响人的身心发展促使个体社会化和社会个性化的社会实践活动狭义的教育即学校教育主要是指根据一定社会要求有目的有计划有组织的影响人的身心发
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