第一单元:两位数乘两位数的乘法口算和估算(一)
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第一次备课第二次备课第一单元:两位数乘两位数的乘法口算和估算(一)【教学内容】 义务教育课程标准实验教科书(西师版)三年级下册第23页例1例2【教学目标】 1经历两位数乘两位数乘法的学习过程体会乘法的口算在生产和生活中的重要作用 2
教学内容两位数乘两位数的口算和估算例1例2例3P3—活动12P5活动1练习一第123教学目标通过情景设置使学生感受到生活中的许多问题都要用到两位数乘两位数的乘法来解决激发学生的学习兴趣在在合作学习中探讨计算方法体会某些方法的合理性与简捷能正确计算两位数乘整十数的口算教学重点探讨计算方法教学准备教具:1页的挂图口算卡片教学过程
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.一次备课二次备课一万以内数的认识数数第1课时 数数(一)【教学内容】教科书第23页例1例3第4页活动【教学目标】通过动手操作经历计数单位(千万)产生的过程认识计数单位千万理解相邻两个计数单位之间的进率是10进一步培养数感【教学重点】认
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.一 次 备 课二次备课第一单元:100以内数的认识课题一 数数数的组成(一) 【教学内容】 教科书第13页例1例2及相应的活动与练习 【教学目标】 1用数数的方式帮助学生建立计数单位一和十的直观印象为建立数位概念作好准备会用计数
一次备课二次备课第一章 分数教材分析本单元的主要内容包括:单元主题图分数的意义分数的大小比较真分数和假分数分数的基本性质约分通分分数与小数整理与复习这几部分内容编排的思路是单元主题图呈现生活中应用分数的数学情境激发学生的学习兴趣分数的意义包括分数的意义分数与除法的关系这样两部分内容这些内容都是认识分数的最基本的内容分数的大小比较真分数和假分数可以看成是对分数的进一步认识分数的基本性质是在
第一次备课第二次备课一四则混合运算第一课时【 HYPERLINK :.5ykjHealth t _blank 教学内容】义务教育课程标准实验教科书(西南师大版)四年级(下)第12页例1练习一第13题【 HYPERLINK :.5ykjHealth t _blank 教学目标】1经历探索四则混合运算的运算顺序的过程理解小括号在四则混合运
西师版教案:数学二年级(下)一 万以内数的认识数数第一课时教学内容:教科书第23页例1例3教学目标:1认识计数单位百与千了解计数单位万 让学生建立初步的计数单位体系掌握个十百 千万之间的联系与区别理解相邻两个计数 单位间的十进制关系 2在现实中培养学生初步的数感让学生体验数在生活 应用的广泛性现实性 3让学生在数数的过程中能充分的感受到数数的快乐与 成功教学难点:理解和掌握相邻两个计数单
西师版三年级下册数学教学计划区二小 何川一班级情况分析:本班共有学生76名在基本知识技能方面基本上能达到学习的目标对学习数学有着一定的兴趣乐于参加到学习活动中去特别是一些动手操作需要合作完成的学习内容都比较感兴趣但是在遇到思考深度较难的问题时有畏缩情绪虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错但是成绩不能代表他学习数学的所有情况只有和数学学习的活动中才能充分的体现一个孩子学习的真实状况因此对
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第六单元 轴对称华蓥市双河小学 三 年级全体 数学 教师课 题对称现象课 时1课时课 型新授自学准备导课设计激发动机开门见山指出学习课题:这节课我们学习新的知识——对称目标预设1感受生活中的对称现象初步建立起对称的概念2经历观察
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