单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级除加除减混合运算专题训练1.我们有45人每条船限乘5人只有8条船了还差几条船方法一:45÷59﹙条﹚ 9-81﹙条﹚方法二:45÷5-81﹙条﹚2. 我们是坐2辆缆车上来的每辆限坐6人还剩下30个人一共需要多少辆缆车方法一:30 ÷6 5 ﹙辆﹚ 2 5 7 ﹙辆﹚方法二:30 ÷6 2 7 ﹙辆 ﹚方
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除加除减混合运算青岛版小学二年级数学上册(1)6×5+12(2)15+2×972-9×8(3)计算小神手答案: 423301个冰淇淋比1瓶饮料贵多少元?每箱8瓶,共40元你还能提出哪些问题?并解答出来。840÷8=3(元)1每盒水彩笔9元,小红买5盒水彩笔,付了50元,应找回多少元?50-9×5=5(元)应先算什么?怎样列综合算式?有效训练总结算式中有除法和加、减法,应先算除法。一盒钢笔9枝,一共
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级9-3-4=432=240=8-2-3=541=10-7-2=2963101一复习:计算我最棒连加连减题在算法上有什么相同的地方答:都是先算前两数然后用得数再和第三个数进行计算.(也就是从左往右依次计算.)我能行一做一做65582 6 – 3=7 – 3 4=8 – 4 2=4 5 – 4=8449现在池塘里有几只鸭子
除加除减混合运算盐外附小 刘道平买鲜花235×88×7-3490-5×64×924脱式计算平均每枝玫瑰花多少元15元15÷3 = 5(元)答:平均每枝玫瑰花5元1枝菊花2元1枝菊花和1枝玫瑰花一共需要多少元52 = 7(元)答:1枝菊花和1枝玫瑰花一共需要7元平均每枝玫瑰花多少元15元1枝菊花2元1枝菊花和1枝玫瑰花一共需要多少元15÷32= 5 2= 7(元)答:1枝菊花和1枝玫瑰花一共需要7
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级除加除减混合运算40÷8 28÷7 36÷6 24÷8 81÷9 15÷3 1口算: 2练习 :458×4 80-6×8 你能找到哪些数学信息你能提出哪些数学问题还差几条船先求:需要几条船45÷5=9(条)再求:还差几条船9-8=1(条)综合算式: 45÷9-8=9-8=1(条)答:还差1条船一共需要多
除加除减混合运算青岛版小学二年级数学上册主备人:孟令梅6×4 72-399÷3 42+3658-42+40看看谁最棒答案:24356 3378(1)6×5+12(2)15+2×972-9×8(3)计算小神手答案: 42330我们有45人,每条船限乘5人,只有8条船了。还差几条船?小朋友:根据以上信息,能提出什么问题呢?方法一:45÷5=9﹙条﹚ 9-8=1﹙条﹚方法二:45÷5-8=1﹙条﹚我们是
除加除减混合运算青岛版小学二年级数学上册6×4 72 -399÷3 42+3658-42+40看看谁最棒= 24=56=78=33=3(1)6×5+12(2)15+2×972-9×8(3)计算小神手= 0=33=42你发现了什么数学信息?我们有45人,每条船限乘5人,只有8条船了。还差几条船?小朋友:根据以上信息,能提出什么问题呢?方法一:45÷5=9﹙条﹚ 9-8=1﹙条﹚方法二:45÷5-8=
分数乘除混合运算练习教学内容:青岛版小学数学六年级上册第34-35页内容教学目标:进一步掌握分数乘除混合运算的顺序能正确进行分数乘除混合运算比较熟练运用分数乘除混合运算解决实际问题进一步反思分数乘除法运算的意义3.提高学生根据题目特点提炼信息准确迅速分析题目中数量间的关系的能力 4.每一位学生都有获得成功学习的机会和体验进而对数学学习产生兴趣教学重难点教学重点:正确运用分数乘除混合运算解决实
除加除减混合运算教案背景 本节为青岛版小学二年级《数学》上册第九单元混合运算的内容教学目标1.结合现实生活中的具体情境使学生初步理解数学问题的基本含义学会用两步计算的方法解决问题掌握 先除法后加法的运算顺序 2.培养学生认真观察独立思考等良好习惯初步培养学生在实际生活中发现问题提出问题解决问题的能力学会有条理地思考并会解决 3.能正确计算有关的两步试题 4.灵活的运用多种方
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