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八年级七班班级发展规划班级是一个集体是学生在学校学习生活的地方是带领学生走进知识海洋的帆而班主任是这个班级教育教学工作的组织者和管理者面对小学升初中的学生学习环境发生了变化班级建设需要师生共同建构要从班级实际出发选择适合班级特点的切入口展开富有班级特点的集体活动不断创新适合自我班级发展需要的班级集体学习和在校生活方式一 学生现状分析我班的 36名学生大部分学生有强烈的集体荣誉感比较懂事但个别学生自
一年级(2)班班级建设发展三年规划为了能把本班建成具有团结活泼严谨求学的班风把学生培养成有理想有道德有文化有纪律的一代新人做一位合格的社会主义建设者和接班人特制定本班班级建设规划如下:一指导思想班级是是学生健康成长的土壤是学生学习和生活的平台也是学生性格习惯养成的重要场所让学生在愉快的环境中轻松学习有效地培养学生的学习兴趣培养学生的合作意识和人际交往能力使学生具有自信诚信责任追求健康高尚的精神为此
高中三年班级发展规划 江阴商校 许敏华为了能把本班建设成具有团结严谨奋进拼搏的班风让学生学会学习学会生活学会做人学会做事在高中三年顺利成长考上理想的大学特制定本班三年工作计划:(一)高一班级管理高一是班级的组建阶段这时学生的突出问题是学校的适应问题因此高一年级班级管
2011级地信1班发展规划短期规划(一)工作目标1保证每天出满勤2增强同学们的集体荣誉感增强集体凝聚力3学生以学为本力求班级整体成绩更上一层楼同时丰富课余文化生活4保质保量的完成辅导员及老师分配的任务5学风建设:营造一个积极向上的班级氛围学风建设是关键下学期就要上大二了所以更应该树立新的学习观确立学习目标端正学习态度探索学习方法重视独立思考能力的锻炼和创新实践能力的培养根据学习需要开展学习经
初中班级发展规划班级是一个集体是学生在学校学习生活的地方是带领学生走进知识海洋的帆而班主任是这个班级教育教学工作的组织者和管理者面对小学升初中的学生学习环境发生了变化班级建设需要师生共同建构要从班级实际出发选择适合班级特点的切入口展开富有班级特点的集体活动不断创新适合自我班级发展需要的班级集体学习和在校生活方式制定班级发展规划的目标1培养学生的德智体美劳全面发展班级是以学生为主体的集体班级建
班级名称:博颖班班级口号:勤奋 努力 快乐 成长班级目标:健康成长快乐学习做个有用的人.班级格言:礼让一寸得礼一尺.班训:创最好的班级做最好的自己.班歌:《七彩光》班级简介:本班有七十个孩子三十九个男孩三十一个女孩每个孩子都朝气蓬勃阳光快乐班主任:汤玉霞任英语学科教学工作班主任寄语:埋下信念的种子收获丰硕的果实扬起理想的风帆抵达幸福的彼岸杨淑华任语文学科教学工作 沈恒清任数学学科教学工作 :
班级团支部发展规划书公共管理学院学院 2011级人力资源管理2班团支部一班级团支部基本情况介绍(一)班级人数:30人(二)党员人数:0人(三)团员人数:29人(四)团支部人员构成及相关信息:xxx:共青团员现任班长维权知识竞赛二等奖三对三篮球赛第三名八人九足第六名xx:入党积极分子现任团支书年级韵律操一等奖院歌手大赛三等奖院运会44004100第二名xx:共青团员现任宣传组织委员演讲口才协会外联
二(2)班第一学期班级发展计划一班级情况分析本班共有56个孩子33个女生23个男生他们天真活泼顽皮可爱学生的学习积极性很高非常期待老师的鼓励与赞扬但是部分同学还不能适应辛苦的小学生活缺乏自控力与自我约束能力对老师的要求还不能完全的理解与执行需老师耐心的讲解与反复的督促二工作目标和要求本学期重点是对学生进行常规训练讲文明懂礼貌学会宽容学会与他人合作营造良好的班内氛围养成良好的学习习惯使他们尽快
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