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PAGE 18PAGE 17§3.1.1 方程的根与函数的零点 学习目标 1. 结合二次函数的图象判断一元二次方程根的存在性及根的个数从而了解函数的零点与方程根的联系2. 掌握零点存在的判定定理. 学习过程 一课前准备(预习教材P86 P88找出疑惑之处)复习1:一元二次方程bxc=0 (a0)的解法. 判别式= .当 0方程有两根为
数学人教A版选修2--121.命题“若a?A,则b∈B”的否命题是( )A.若a?A,则b?BB.若a∈A,则b?BC.若b∈B,则a?AD.若b?B,则a∈A2.命题“若a0,则=”的逆命题为( )A.若a≤0,则≠B.若≠,则a0C.若≠,则a≤0D.若=,则a03.若“xy,则x2y2”的逆否命题是( )A.若x≤y,则x2≤y2B.若xy,则x2y2C.若x2≤y2,则x≤yD.若
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PAGE PAGE - 1 -第三章 统计案例3.1回归分析的基本思想及其初步应用(共计4课时)授课类型:新授课一教学内容与教学对象分析学生将在必修课程学习统计的基础上通过对典型案例的讨论了解和使用一些常用的统计方法进一步体会运用统计方法解决实际问题的基本思想认识统计方法在决策中的作用二学习目标1知识与技能通过本节的学习了解回归分析的基本思想会对两个变量进行回归分析明确建立回归模
PAGE 26PAGE 25§2.1.1 指数与指数幂的运算(1) 学习目标 1. 了解指数函数模型背景及实用性必要性2. 了解根式的概念及表示方法3. 理解根式的运算性质. 学习过程 一课前准备(预习教材P48 P50找出疑惑之处)复习1:正方形面积公式为 正方体的体积公式为 .复习2:(初中根式的概念)如果一个数的平方等于a那么这
PAGE 2.1.2 演 绎 推 理1.结合已学过的数学实例和生活中的实例体会演绎推理的重要性掌握演绎推理的基本模式并能运用它们进行一些简单推理.2.通过具体实例了解合情推理和演绎推理之间的联系和差异.eq x(基)eq x(础)eq x(梳)eq x(理)1.演绎推理.从一般性的原理出发推出某个特殊情况下的结论这种推理称为演绎推理.简言之演绎推理是由一般到特殊的推
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