让 学 生 自 由 翱 翔──浅谈创造性阅读富锦市兴隆岗镇中心校闵令昕2011年让学生自由翱翔 ──浅谈创造性阅读 《语文课程标准》中指出:阅读是收集处理信息认识世界发展思维获得审美体验的重要途径由此可见阅读的重要性标准还强调:阅读是学生个性化行为不应以教师的分析讲解代替学生的阅读实践要珍惜学生独特的感受体验和理解专家断言:未来的教育是关爱学生生命发展弘扬学生灵性的教育教学应当为学生创设放飞灵
不积跬步无以至千里不积小流无以成江海骐骥一跃不能十步锲而不舍朽木不折这些道理告诉我们一个真理:任何人的成功都不是一天两天就能成的是要付出不懈的努力如果半途放弃只能失败在昨天山东卫视播出的《调查》节目中来自蓝翔技校的三名优秀毕业生为我们展示了他们的风采现在的意气风发就是昨日的汗水洗礼换来的就像最后一位学家电维修的女学员当时不顾家人反对放弃轻松安逸的工作来蓝翔技校学技术最终收获了事业
给学生插上语言的翅膀 李镇西老师说过:口语训练只是突破口因为在口语训练过 程中学生同时还接受着听力阅读能力和写作能力的训练所以口语训练有利于语文教学的深入反过来教学正是口语训练的重要阵地 反思本人实际的教学常常因为缺乏口语训练的计划性而使口语教学变成了零敲碎打难出成效可以说建立口语训练的规划对于语文口语教学的开展是有重要意义的经过今天的学习我感受颇深下面是我下一步的做好此项工作的几点设想
品· 智 课题给艺术插上科学的翅膀二课时课型新授课备课时间月日授课时间月 日教学目标1.认识目标:通过考察活动,学生了解人类的发明与创造是艺术与科学完美结合的体现。2.能力目标:学习制作图文并茂的简单的考察报告。3.情感目标:培养学生合作精神,体会探索乐趣。4 创新目标:认识艺术与科学结合的美,感受人类创造发明的伟大之处。内容分析教学重点:通过小组合作,以科学
承诺:本文系本人所作如有抄袭等违法违规行为文责自负让评价为学生插上飞翔的翅膀【摘 要】:能否对学生作出正确的评价关系着学生的切身利益教师要创造一切条件去发现学生的闪光点去赏识学生让孩子们在赏识的评价中体验成功的快乐本文就学生学习过程中如何通过互评让学生学会互相欣赏通过自评正确对待自己通过营造宽松和谐的学习环境等方面对学生的评价方式阐述了一点自己的见解【关键词】:评价 方式
为理想的腾飞插上翅膀——人民选我当代表我当代表为人民主题演讲比赛尊敬的各位同志们:大家上午好人民代表大会制度是我国的根本政治制度人民代表大会代表肩负着人民的重托这不仅是一种荣誉是一种职务更是一份沉甸甸的责任半年前我光荣地成为了一名人民代表大会代表半年来在各位代表的共同努力下我始终坚持围绕中心服务大局服务基层服务群众宗旨积极建言献策主动参与事务管理较好地行使了人民赋予我们的权力一苦练内功增添信心
让朗读插上飞翔的翅膀——对朗读评价语有效性的思考教育心理学研究告诉我们:及时反馈能提高教学效率对于阅读教学而言有效的朗读是不可缺少的一个环节有效地朗读评价不仅是给一个评价问题即一个朗读环节的盖棺论定更是一个激励的过程即一个攀登朗读新高峰的扬鞭跃马通过评价的调节功能可以不断地推动朗读训练一步一步前进使其向预定的教学目标逼近可见一个优秀的朗读评价语它不但是朗读水平的鉴定语也是教学过渡语还是朗读的指
为课改插上腾飞的翅膀——记胡桥一中两个课改管理小组 刘雪梅正月十二下午新一轮课改小组竞聘会召开多名教师慷慨陈词群情激昂七名一线教师脱颖而出有原课改组成员有教学新秀涉及语数外物理历史地理体育七门学科四个教研组以温巧枝老师为首的课改组成立正月十七胡桥一中全体师生开学正月十九下午召开全体教师会郭玉菊校长宣布:行政推动支持监督课改课改组全面开展课改活动引领示
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18给学生的思维插上想象的翅膀——浅谈初中音乐教学 徐梅音乐是通过音响结构及其运动节律形成的音乐形象来反映社会生活表达思想感情音乐艺术所采用的手段及其特征决定了这种艺术形式有很强的抽象性新课程标准对音乐教学提出了新的要求这就需要我们初中音乐教师在对初中音乐教学理论研究的基础上运用科学合理的方法策略来实施初中音乐教学从而大大提高教学效率增强教学效果改变教育观念优化教学结构让教育充满思想让思想充
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