意義不同而語音相同的一組詞叫做「同音詞」下列選項何者前後不是同音詞 eq oac(○1)市場/試場 eq oac(○2)代替/帶領 eq oac(○3)繪畫/會話 eq oac(○4)畫眉/話梅《答案》2
大發雷霆《答案》停
哪個字的筆畫數最多 eq oac(○1)歐 eq oac(○2)傳 eq oac(○3)導 eq oac(○4)慕《答案》3
害「羞」「ˉ」中的正確讀音為何ˉ eq oac(○1)拆ˉ eq oac(○2)繡ˉ eq oac(○3)修ˉ eq oac(○4)醜《答案》3
ˉˉˉˉ媽媽ˉˉ在那懵懂 eq oac(○1)無知的童年很多事我還學不會是您耐心牽著我給我依靠和安慰您總是牽緊我的手叫我心肝寶貝教我學走路教我學寫字還告訴我天空有道彩虹等我長大後繽紛的彩虹將帶著我去尋夢ˉˉ學音樂的日子叮叮噹噹的旋律在指尖心中迴盪每晚您牽著我的手一起走在月光似水繁星萬點的回家路上您總是滿心喜悅的跟我說:「寶貝你是我心中的小貝多芬期待琴韻悠揚陪伴你一生的幸福和希望」我看著天上彎
放你單飛一文中引用哪句俗語來說明性格不易調整《答案》江山易改本性難移
「我祈望你不會像我過去一樣因為家中貧困的環境變得太過小氣」句中的「貧困」的詞性是什麼ˉ eq oac(○1)形容詞ˉ eq oac(○2)名詞ˉ eq oac(○3)動詞ˉ eq oac(○4)副詞《答案》1
◎引用修辭的運用ˉˉ「俗語說:『江山易改本性難移』這是因為本性在生活中『種植』過久的緣故」藉由引用俗語「江山易改本性難移」來凸顯本性很難改變ㄧ引用修辭的定義ˉˉ文章中援引現成的語言文辭來補充的論點印證的看法或強調的感情二引用修辭的種類與舉例1明引:標明引用的出處●禮記:「學然後知不足」透過學習我們才知道自己所學的不足2暗引:沒有標明出處直接引用在文章中●用愉快的心情來觀察萬物所得來
根據愛心樹一文從樹為小男孩所做的一切來看她和小男孩之間的關係像什麼 eq oac(○1)師生 eq oac(○2)朋友 eq oac(○3)母子 eq oac(○4)姐弟《答案》3
ˉˉ主啊請陶冶我的兒子使他成為一個堅強的人能夠知道自己什麼時候是軟弱的使他成為一個勇敢的人能夠在畏懼的時候認清自己謀求補救使他在誠實的失敗之中能夠自豪而不屈在獲得成功之際能夠謙遜而溫和ˉˉ請陶冶我的兒子使他不要以願望代替實際作為使他能夠認識主——並且曉得自知乃是知識的基石(節錄自麥帥為子祈禱文)(ˉ)1「在獲得成功之際能夠謙遜而溫和」一句的文義與下列何者相近ˉ eq oac(○1)大難不死必
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