循环小数怎样化分数 ——教学反思四川省绵竹市九龙学校 李永祥在本期教学五年级数学教材第四单元《分数的意义和性质》时当讲到怎样把分数化成小数时大家都知道:一个最简分数当分母只含有质因数2和5时能化成有限小数如果分母含有2和5以外的其它质因数那么这个分数就不能化成有限小数而是一个循环小数这时有一个学生提问了:李老师我们怎么把循环小数化成分数呢听到这个问题我一下子蒙了这可是教
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循环小数化分数的规则:纯循环小数的分母都是99的个数与循环节的位数相同分子就是循环节最后要化简比如(3循环)=39=13 7(37循环)=3799混循环小数所化成的分数的分母由9和0组成分母中9的个数与循环小数的循环节的位数相同(就是一位循环小数就是1个9两位循环小数就是2个9)9后面的0的个数与循环小数小数点后不循环的位数相同分子则是小数点后不循环的部分与第一个循环节所组成的多位数与不循环部
如何在Word 文档中输入循环小数Word 文档中有时需要输入循环小数仔细研究后我找到一种快速输入法供大家参考比如输入下面的式子:(下面现成的小数点1-9复制粘贴就行了) 计算: 0.0.0.0.0.0.0.0.0. = 步骤如下先正常输入数值 =2.先从小键盘插入标点符号 · 备用4.复制标点符号· 或用快捷键ctrlC复制编号2中的标点符号· 5.
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小学奥数:循环小数化分数概念无限循环小数是有理数既然是有理数就可以化成分数 循环小数分为混循环小数纯循环小数两大类 混循环小数可以10n(n为小数点后非循环位数)所以循环小数化为分数都可以最终通过纯循环小数来转化 方法1.无限循环小数先找其循环节(即循环的那几位数字)然后将其展开为一等比数列求出前n项和取极限化简 例如:…… 循环节为3 则=310(-1)310(-2)……310(-n
循环小数与分数 循环小数与分数的互化循环小数之间简单的加减运算涉及循环小数与分数的主要利用运算定律进行简算的问题. 1.真分数化为小数后如果从小数点后第一位的数字开始连续若干个数字之和是1992那么是多少 【分析与解】 =0. =0.=0.=0.=0. =0. . 因此真分数化为小数后从小数点第一位开始每连续六个数字之和都是142857=27 又因为1992
循环小数与分数 【专题知识点概述】 本讲主要内容为循环小数与分数之间的互化循环小数之间的简单加减运算循环小数有关概念:循环节从小数部分第一位开始的循环小数称为纯循环小数如循环节不是从小数部分第一位开始的叫混循环小数如分数转化成循环小数的判断方法: ①一个最简分数如果分母中既含有质因数2和5又含有2和5以外的质因数那么这个分数化成的小数
HYPERLINK :blogsnewpanderkingarchive201107252116312 如何将循环小数化为分数 一无限循环小数怎样化为分数 公式 第一种: 这个公式必须将循环节的开头放在十分位若不是可将原数乘10x(x为正整数) 就为:12.121212……-0.121212……=12 100倍 - 1倍 =99 (99和12之间
浅谈如何将循环小数化为分数 我们知道有限小数是十进分数的另一种表现形式因此任何一个有限小数都可以直接写成十分之几百分之几……等形式的数那么无限小数能否化成分数呢 我们可以将无限小数按照小数部分是否循环分成两类:即无限循环小数和无限不循环小数无限不循环小数不能化成分数而无限循环小数是可以化成分数的那么无限循环小数又是如何化分数的呢由于它的小数部分位数是无限的显然不可能写成十分之几百分之几千分
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