单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级0866789考考你79788978考考你<7879考考你<9789考考你<98789考考你7978897<8 8<9 7<98>7 9>8 9>7在 填><在 里填数字 9 7 8 9 88 7
8和9的认识教学目标:1引导学生经历认识89的过程初步建立89的表象2会正确地数出数量是89的物体的个数会读写8和93掌握89以内数的顺序会比较9以内数的大小教学过程:1谈话导入同学们前面我们认识了6和7两位新朋友还学习了他们的加减法你们还想认识其他的新朋友吗生:想那么今天老师就带同学们一起来认识更多的来自数学王国的新朋友他们就是8和9板书:8和9的认识2探究新知(1)认识8和9①出示主题图
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级245678和9的认识570班 025号 曹静热爱自然保护环境89036878878998<>><作业1完成p54的8和9的书写2完成课后做一做谢谢指导
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级知识回顾1出示口算卡2数数:从1数到7再从7数到13口答问:6后面是几与5相邻的两个数是几问:你知道7后面的数是几8后面呢 你从图上获得了哪些信息你能用数字表示吗 8 9 摆8个 摆9个 平时在生活中哪些物体的数量可以用8或9表示 < > < > 7 8请把书翻到51页完成书上作业 猴子 第5
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级8和9的认识08699认识8热爱自然 保护环境99认识( ) 1 2 ( ) 4 5 ( ) 7 ( ) ( ) 036897898 9<9 7<7 8<7<88<98>79>87<99>7比较789的大小用下面的算式表示: 能写几个就写几个7<89
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级8和9的认识789( )( )( )1245708396 7○8 8 ○7 8 ○9 9 ○8 <><>(1)把左边的8只小动物圈起来(2)给从左边数的第8只小动物画上(3)老鼠排第1( )排第9 排第( )hóu5图中一共
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级89的认识12345678123456781234567881234567891234567899你能用8或9说句话吗在生活中那些地方能用到数字8和9 ( )( )( )( )0863( )9我会填17的后面是( )( )在9的前面28的相邻数是( )和( )41到9之间一共有( )个数5从4数到8一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级<<>7>8再见
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级8和9的认识自学提示一1我能从主题图中找到8和9这两个数朋友2拿出学具8个三角形9个五角星摆出自己喜欢的图形3我能从身边找到数8和数9OOOOOOOOOOOOOOOO89O你拍一我拍一学校建成不容易你拍二我拍二团结友爱好伙伴你拍三我拍三保持安静记心间你拍四我拍四墙壁不能乱写字你拍五我拍五值日不能太马虎你拍六我拍六上下楼梯要靠右
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