【例1】我们学习了一些物质并能进行简单的分类,下列各组物质表示同一种物质的是()A氢氧化钠、烧碱、火碱B氢氧化钙、消石灰、生石灰C盐酸、氯化氢、食盐D冰、干冰、水【例2】能使无色酚酞试液变红的物质是()A NaOHB Cu(OH)2C HClD NaCl【例3】滴有酚酞的氢氧化钙溶液与下列物质恰好完全反应后仍显红色的是( )A.氯化铁B.碳酸钠C.稀盐酸D.二氧化碳【例4】质量相同、溶质质量分
【例1】我们学习了一些物质并能进行简单的分类,下列各组物质表示同一种物质的是()A氢氧化钠、烧碱、火碱B氢氧化钙、消石灰、生石灰C盐酸、氯化氢、食盐D冰、干冰、水【例2】能使无色酚酞试液变红的物质是()A NaOHB Cu(OH)2C HClD NaCl【例3】滴有酚酞的氢氧化钙溶液与下列物质恰好完全反应后仍显红色的是( )A.氯化铁B.碳酸钠C.稀盐酸D.二氧化碳【例4】质量相同、溶质质量分
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课题: 第二节 常见的酸和碱 (第六课时)主备:张美华 课型:习题课 审核:九年级化学组班级 【夯实基础】1.盐酸是 的水溶液纯净的浓盐酸是 色液体有 气味打开浓盐酸的瓶盖瓶口会有 说明浓盐酸具有 性2.纯净的浓硫酸是 色粘稠
《酸和碱的性质》练习1.(2013.苏州市)下列有关熟石灰的说法错误的是 A.熟石灰又称为消石灰 B.熟石灰由生石灰与水反应而制得C.熟石灰的溶解度随温度升高而增大 D.熟石灰可以用来改良酸性土壤2.(2013.娄底市)推理是化学学习中常用的思维方法下列推理正确的是( )A.分子是构成物质的微粒物质都是由分子构成的B.氧化物一定含氧元素含氧元素的物质一定是氧化物C.
【例1】我们学习了一些物质并能进行简单的分类,下列各组物质表示同一种物质的是()A氢氧化钠、烧碱、火碱B氢氧化钙、消石灰、生石灰C盐酸、氯化氢、食盐D冰、干冰、水【例2】能使无色酚酞试液变红的物质是()A NaOHB Cu(OH)2C HClD NaCl【例3】滴有酚酞的氢氧化钙溶液与下列物质恰好完全反应后仍显红色的是( )A.氯化铁B.碳酸钠C.稀盐酸D.二氧化碳【例4】质量相同、溶质质量分
【例1】我们学习了一些物质并能进行简单的分类,下列各组物质表示同一种物质的是()A氢氧化钠、烧碱、火碱B氢氧化钙、消石灰、生石灰C盐酸、氯化氢、食盐D冰、干冰、水【例2】能使无色酚酞试液变红的物质是()A NaOHB Cu(OH)2C HClD NaCl【例3】滴有酚酞的氢氧化钙溶液与下列物质恰好完全反应后仍显红色的是( )A.氯化铁B.碳酸钠C.稀盐酸D.二氧化碳【例4】质量相同、溶质质量分
上页下页目录返回酸碱平衡和 酸碱滴定 第8 章本章教学要求1.?熟悉弱酸弱碱水溶液的质子转移平衡2.?了解水溶液中酸碱各种组分的分布系数概念3.?掌握各类酸碱及缓冲溶液pH的计算方法4.?了解各类离子与水的作用机理5. 了解酸碱指示剂的作用原理变色点和变色范围 等概念6. 掌握强酸(碱)滴定强碱(酸)或弱碱(酸)的 滴定曲线滴定突跃大小及其影响因素指示剂 的选择原则7.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Analytical chemistry第二章酸碱平衡和酸碱滴定法1Analytical chemistry教学指导了解酸碱平衡的基本概念掌握分布分数的计算方法掌握质子条件的写法及pH的计算方法了解酸碱缓冲溶液及酸碱指示剂的概念掌握酸碱滴定曲线的绘制和指示剂的选择掌握酸碱标准溶液的配制与标定方法了解一些典型的酸碱滴定法应用实例
酸碱盐测试题一选择题:(只有1个正确选项共20分)1盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质原因是两种溶液中都含有 ( )A.氢离子B.氢原子C.氢分子D.氢元素2下列反应属于中和反应的是 ( ) H2SO4==CuSO4 H2O (OH)2 CO2==CaCO3↓ H2
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