兴宁高小2011年上期样本培训岗位实践说课稿说课人刘红萍日期2011年3月22日课题《鹭鸶》说教材《鹭鸶》是九年义务教育小学语文六年级下册的一篇精读课文这是一篇写景状物的美文描绘了鹭鸶的外形和优雅的姿态抒发了对鹭鸶的喜爱赞美之情本课教学我准备分二课时完成第一课时学会本课的生字理解生词初步感知课文内容第二课时深入理解文章内容把握住言语形式丰厚的感性内涵以读悟情感受诗歌的外形和意境美及学习作
9.鹭鸶一看拼音写汉字lù sī shì suō kēng qiān( ) ( )好 ( )毛 ( )二理解词义精巧: 悠然:铿锵: 三文章从哪些方面描写鹭鸶 四对鹭鸶的喜爱赞美之情给我们什么启迪呢 答案:一鹭鸶 嗜 蓑 铿锵二精巧:精致巧妙悠然:安闲闲适的样子铿锵:声音响亮而有节奏三从色素的配合身段的大小两个方面描写鹭
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《最后一只白鹭鸶》教案 万福林小学 五(2)班 涂聪教学目标1学会8个字2能正确流利有感情地朗读课文3理解课文内容了解白鹭鸶飞走的原因3品读重点词句理解含义深刻的句子体会所表达的思想感情增强学生保护生态环境的意识教学重难点:理解课文内容理解含义深刻的句子激发学生的环境保护意识 在激发学生想象力的同时进行听说读写的训练课前准备:引导学生查阅对白鹭鸶有大致的了解课件教学过程
硚口区易家墩小学 罗婧 (2009年硚口区环保渗透课竞赛一等奖)教学目标: 知识与技能:学会8个字理解痛心疾首的意思能正确流利有感情地朗读课文能充分品读重点词理解含义深刻的句子了解白鹭鸶飞走的原因过程与方法目标:在文章中寻找答案在品读重点词中理解文章在反思中感悟主题情感态度价值观目标:在学生已有的环境保护认识
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级22 最后一只白鹭鸶遗失启事 我们在这里遗失了一个蓝色的湖泊 我们在这里遗失了一个绿色的山林 我们在这里遗失了一群白色的鹭鸶 捡到的人请还给坪林村还给山猪潭还给大自然
荣誉证书郑州大学“卫华杯”硬币分类清点装置设计大赛最佳个人奖获奖者:昝鹭鸶处郑州大学学生处 郑州大学机械工程学院院2015年12月13日
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级看画面忆诗句:两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天桃花流水鳜鱼肥西塞山前白鹭飞白 鹭郭沫若郭沫若郭沫若:中国现代杰出的作家诗人历史学家剧作家考古学家古文学家著名的社会活动家四川乐山人 他学识渊博才华横溢是继鲁迅之后中国文化战线上又一面光辉旗帜生平著述很多诗集《女神》历史剧作《蔡文姬》《屈原》等现有《郭沫若全集》留世简
《导游基础》说课稿课程: 导游基础知识 说课程人: 张传琪 项目内 容课程定位目标定位作用旅游业是一项文化性事业从事旅游行业不管是旅行社旅游还是旅游饭店餐厅都需要从业者拥有较深厚的文化素质和文化底蕴掌握一定的中国历史文化民族民俗地理建筑宗教等基础知识使每一个旅游从业人员必不可少的《导游基础知识》课程的先修课程为《旅游概论》本课程可以
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