校 本 教 案(上册)四年级四年级上册校本教学计划一教材分析 校本课程的评价要反映学生在活动过程中各方面的个性表现不但要关心学生学会了哪些知识掌握了哪些技能更要关心学生情感态度价值观的发展和变化关心学生合作与交往能力的提高关心学生社会化的发展评价的内容应该包括学生在活动中的行为情感反应参与程度合作程度等要引导学生对自己在校本课程中的各种表现进行自我反思评价充分挖掘和发展学生的自我评
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第一课 进办公室? 教学目标:做到进出学校办公室懂礼貌讲礼仪? 教学过程:? 一明确要求? 正确的做法:? 1 进办公室前应喊报告如果门关着要轻轻敲门老师允许后才能进入? 2 进办公室时应先向老师问好再走到要找的老师跟前讲话与老师说话时先叫老师再说事情? 3 离开办公室时应向老师道声再见或谢谢然后离去并随手关门? 4 办公室内如暂时没有人应立即退出不能随便乱动老师的东西? 二练一练:? 分组
第一课? 上学和放学教学目的:1教育学生要遵守交通规则2使学生平安上学和放学教学过程:一导入 我们已经上三年级了有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学回家了但是从家到学校的路上会有很多的危险同学们一定要注意安全做一个让爸爸妈妈放心的好孩子二教授新课1要遵守交通规则(1)同学们你们都知道哪些交通规则(2)看来同学们知道的还不少老师总结一些交通规则(3)齐背红灯停绿灯行的安全儿歌同学们一定
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课程名称:《差倍问题》课程类型:学科拓展类(必修)课程资源:选编开发人: 闫世建学习对象:四年级差倍问题知识点:已知大小两个数的差还知道大数是小数的几倍求大小两个数各是多少的应用题叫做差倍问题差倍问题也是一种典型的应用题解答差倍问题与解答和倍问题的方法类似我们仍然用画线段图的方法来帮助分析思考我们可以通过分析数量关系发现条件和问题之间的内在联系找出解题的规律正确列式解答例1小红买的兰花比月季多12
第一节 《我要说声谢谢你》 一背景分析: 《我要说声谢谢你》是山东科学技术出版社出版的综合实践课的四年级上册的第一课本课主要包含着问题与思考实践与活动研究与讨论收获与总结拓展与延伸等五大版块 二教学设计思路: 使学生在问中学做中学总结中学充分发挥学生的主动性突出学生的主体地位放手让学生走出课本走进生活以更灵活更自主的方式参与学习通过亲自探究发现问题解决问题构建自己的知识体系完善自己的精神生活
小学 四 年级( 第七 册)教案孟津县白鹤镇七里小学学科小学语文新授课导言课教学目标激发学习兴趣了解本期重难点端正学习态度教学重点激发学习兴趣教学难点了解本期重难点端正学习态度教具准备课件教学过程一导入师:今天开始我们就要进入四年级的学习了应该在各个方面都要更加严格要求自己给小弟弟和妹妹们做出榜样这个学期的学习内容比原来我们所学的又加深了不少下面我们先一起来看看课文的目录大家翻开书二分析本册所学的
汝阳县实验小学七环四段导学学习案执教时间:年 月 日(星期 ) 执教人 张汝格 设计人 张汝格 审验人 课题:1直线射线和角学习目标1 我认识射线直线能识别射线直线和线段三个概念之间的联系和区别2我明确射线直线和线段三者之间的关系3我认识角和角的表示方法知道角的各部分名称预设问题直线射线与线段有哪些相同点和不同点什么叫做角角有哪几部分组成铺设背景出示线段:它有什
Lesson1 Skirt and pants教学目标:知识: 1)掌握本课的新词汇: skirt blouse pants shirts weater2)理解句型: What is heshe wearing HeShe is wearing .能力: 教会学生正确地用英语描述人们的穿着情感:让学生在教学中体会学习的快乐敢于用英语表达自己想说的内容发展学生综合语言运用的能力教学重难点:重点:
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