第23课 点横头和人字头教学目标:1.初步掌握点横头和人字头这两个偏旁的书写要领2.了解带有这两个偏旁的一般书写规律3.写好例字要求写得正确端正结构比例恰当教学重难点:1掌握点横头和人字头的书写要领 2含有点横头和人字头这两个偏旁字的书写规律 教学过程:一激趣导入出示带有点横头和人字头的字揭示课题二探讨研究掌握要领(一)写写偏旁1观察点横头:你认为怎样写好看点横头:点位于横画中点的上方
第一课(左偏旁一)教学要求:1使学生掌握单人旁双人旁竖心旁及6个单子的书写要领2培养学生良好的书写习惯和学习习惯3在书写训练中进行爱学习的教育教学用具:实物投影铅笔米字格教学时数:1课时教学过程:一复习旧知导入新课1指名上台书写:点黑怎想盆孟2今天我们练习写好左偏旁的合体字(出示课题)二教学单人旁1指名读单人旁书写分析2指名上台书写并讲解要领3生关上书在草稿本上练习然后再和字帖进行对比找出问
四年级上册书法教学计划一教学目标 1培养学生良好的书写习惯保持正确的毛笔书写姿势培养学生正确的毛笔书写方法掌握书写要领做到:身正笔直腕松这三个基本要求 2加深对中国汉字结构的认识和理解在教学过程中能体会到单字 的笔画粗细长短俯仰向背等对立统一的关系 3加强对书法中章法的训练使学生对各种书法的形式有一定了解并能使用条幅和横幅的书写方式进行临帖五年级的同学可以用长 款落款四年级的同学可以用
五年级硬笔书法上册教案五年级硬笔书法上册第1部分教案第1课时教学内容:独体字教学目标:1?掌握独体字结构中取中结构和偏斜结构字的书写要领?2?练习书写独体字?教学重点:平衡中求变化?教学准备:小黑板教学过程:一揭示课题今天我们来学写独体字二指导1出示小黑板 2学生观察字形3讨论交流中的左右对称平衡长竖要垂直位于字的中心千由中竖支撑左右对称很平衡现在把撇和横向左面伸展些右边的顿笔重一点就显得既稳重又
二年级习字课教案(上册) 第1课时准备课教学目标:培养正确的写字姿势执笔方法使学生养成良好的写字习惯 重难点:良好的写字姿势执笔方法的养成 教学过程: 一激趣导入 同学们今年你们读二年级了这是你们的第一节写字课谁知道怎样才算正确的写字姿势执笔方法 二演示 1请举手的学生上台演示 评讲:谁做得最正确 表现在那些方面 2同学合作
第一节 《我要说声谢谢你》 一背景分析: 《我要说声谢谢你》是山东科学技术出版社出版的综合实践课的四年级上册的第一课本课主要包含着问题与思考实践与活动研究与讨论收获与总结拓展与延伸等五大版块 二教学设计思路: 使学生在问中学做中学总结中学充分发挥学生的主动性突出学生的主体地位放手让学生走出课本走进生活以更灵活更自主的方式参与学习通过亲自探究发现问题解决问题构建自己的知识体系完善自己的精神生活
小学 四 年级( 第七 册)教案孟津县白鹤镇七里小学学科小学语文新授课导言课教学目标激发学习兴趣了解本期重难点端正学习态度教学重点激发学习兴趣教学难点了解本期重难点端正学习态度教具准备课件教学过程一导入师:今天开始我们就要进入四年级的学习了应该在各个方面都要更加严格要求自己给小弟弟和妹妹们做出榜样这个学期的学习内容比原来我们所学的又加深了不少下面我们先一起来看看课文的目录大家翻开书二分析本册所学的
汝阳县实验小学七环四段导学学习案执教时间:年 月 日(星期 ) 执教人 张汝格 设计人 张汝格 审验人 课题:1直线射线和角学习目标1 我认识射线直线能识别射线直线和线段三个概念之间的联系和区别2我明确射线直线和线段三者之间的关系3我认识角和角的表示方法知道角的各部分名称预设问题直线射线与线段有哪些相同点和不同点什么叫做角角有哪几部分组成铺设背景出示线段:它有什
Lesson1 Skirt and pants教学目标:知识: 1)掌握本课的新词汇: skirt blouse pants shirts weater2)理解句型: What is heshe wearing HeShe is wearing .能力: 教会学生正确地用英语描述人们的穿着情感:让学生在教学中体会学习的快乐敢于用英语表达自己想说的内容发展学生综合语言运用的能力教学重难点:重点:
学校信息技术课时教学设计 设计者: 学科信息技术 四年级课 题1汉字的魅力共 1 课时第1课时教学内容汉字的发展过程教 学 目 标重点难点或关键1了解汉字的演变过程感受汉字承载的信息2体会汉字的会意性和表意性的特点3认知图片上文字并输入教学重点:通过汉字的演变了解汉字的形与意教学难点:让学生真实感受汉字中蕴含的信息教学具准备授课时间
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