Unit 4 Where is my backpack(section A)教案 一教学内容:Section A(教材P19-21) Section A主要通过谈论话题Things around the house学习询问物品的位置使学生学会基本句型Wheres Wherere Its Theyre on/in/unde
第16课 化石吟教学目标: 知识与能力?? 1有感情地朗读诗歌体会诗歌的思想感情? 2理清诗歌结构把握诗歌的主要内容? 过程与方法: 1通过朗读体味诗歌感情并摘抄优美诗句 2课前和课后通过查阅请教科学老师等搜集更多关于生物化石的知识 情感态度与价值观: 1培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣? 教学重点:?? 1感受诗歌的思想感情体会诗歌节奏韵律之美 2调动学生的课外积累发挥学生丰富的想像力
The 4th periodTeaching aims: 1. Review all key vocabulary presented in this . Review the language used to express likes and : Talk about three mealsTeaching procedures:Step1. Warming-up Lets Chant
Unit 4 Wheres my backpackSection A 1a 1b 1c一教学目标:1.知识目标:掌握有关物品的新单词:table bed dresser bookcase sofa chair drawer plant bag alarm clock CD hat etc2.能力目标:学会用英语准确描述物品所在的位置3.情感目标:培养学生整齐地摆放自己物品的生活习惯 4.学习策略:
冀教版英语七年级上册第七单元教案Unit 7 Days and monthsLessen 49:Seasons and MonthsTarget language 1. Words and phrases March April May June July August autumn September October November December January Febru
课 题Unit 4 B Lets try Lets talk Tick and say(P50)授课教师增删补改内容教 学目 标能够听说读写句型:Does she teach EnglishNoshe doesnt. Yes she does.教学重点掌握四会句型:Does she teach English Noshe doesnt. Yesshe does.教学难点在
课 题Unit 4 C部分Pronunciation Lets check(P53)授课教师增删补改内容教 学目 标1.能够认读P53的音标并能朗读 Pronunciation 部分的例词能够完成Read and match部分的练习2.能够完成 Lets check 部分的练习 教学重点Pronunci
Unit 3 My friends第一课时(p28)教学目标:1.能听.说.认读long hairshort hairstrongthinquitfrients2.能描述人物的相貌特征3.对学生进行关心朋友朋友间要互相帮助的思想教育教学重点:1.句型:Whos heshe Whos your best friend2.词汇:hair thin strong quiet等教学难点:1单词fri
Unit 4 Wheres my backpackNo. 110 Middle School by Cao Yi单元整体说明 单元教材分析 本单元主要通过谈论话题Things around the house学习询问物品的位置使学生学会基本句型Wheres my backpack Its under the chair.进一步体会Where… Yes/No疑问句的用法学会运用方位介词on/
陶岭中学导学案备课日期:2011年 月 日 学科: 英语 备课人: 卓玉姣 课 题Unit7 sectionB3a—self-check ( 1课时)教 学目 标1.熟悉掌握本节课的15个单词2.学会并掌握如何写广告教 学重难点学会并掌握如何写广告教学程序(五个环节)教学措施一练习巩固(情景导入):★温故知新小组复习掌
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