相关文档

• 波动图象与振动图象的综合应用.ppt

  波动图象与振动图象的综合应用 如图所示分别为一列横波在某一时刻的波形图象和在x6m处的质点从该时刻开始计时的振动图象则这列波( 　)A．沿x轴的正方向传播B．沿x轴的负方向传播C．波速为100msD波速为2．5ms BC课 堂 练 习 一列简谐横波沿x轴负方向传播如左图是t1s时的波形图右图是波中某振动质点的位移随时间变化的振动图线(两图用同一时间起点)则图2可能是图1中哪个质点的振

• 波动图象与振动图象的综合应用.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级波动图象与振动图象的综合应用 如图所示分别为一列横波在某一时刻的波形图象和在x6m处的质点从该时刻开始计时的振动图象则这列波( 　)A．沿x轴的正方向传播B．沿x轴的负方向传播C．波速为100msD波速为2．5ms BC课 堂 练 习 一列简谐横波沿x轴负方向传播如左图是t1s时的波形图右图是波中某振动质点的位移

• 聚焦波动图象和振动图象的综合-1.doc

  聚焦波动图象和振动图象的综合　　一已知波动图象确定振动图象 ??例1一列简谐横波沿x轴负方向传播图1是t=3s时的波形图图2是波中某振动质点位移随时间变化的振动图线（两图用同一时间起点）则图2可能是图1中哪个质点的振动图线??　　A．x=0处的质点?B．x=1m处的质点?C．x=2m处的质点?D．x=3m处的质点?　　解析：由图2可知t=3s时质点处于平衡位置且向上振动由图1可知处于平衡位置的有x

• 振动和波的图象.ppt

  A

• 波动图象的应用.ppt

  t4.振动图象表示一个质点在不同时刻的位移 波的图象表示多个质点在某一时刻的位移对横波而言则表 示多个质点在某一时刻的空间位置分布AOOXmS200

• 波动图象的应用.doc

  课题：波动图象的应用课型：复习课教学目标：1．明确波动图象与振动图象的区别；2．掌握波动问题的显著特点及解决波的图象问题的常用方法。教学重点：掌握解决波的图象的常用方法教学难点：波动问题的多解性教学方法：讨论法、讲授法教具准备：演示挂图、投影教学内容及步骤：一、波动图象与振动图象的对比振动图象波的图象研究对象物理意义表示_________在各个时刻对平衡位置的位移情况表示_________各个连

• 波动图象的应用.doc

  课题：波动图象的应用课型：复习课教学目标：1．明确波动图象与振动图象的区别；2．掌握波动问题的显著特点及解决波的图象问题的常用方法。教学重点：掌握解决波的图象的常用方法教学难点：波动问题的多解性教学方法：讨论法、讲授法教具准备：演示挂图、投影教学内容及步骤：一、波动图象与振动图象的对比振动图象波的图象研究对象物理意义表示_________在各个时刻对平衡位置的位移情况表示_________各个连

• 波动图象的应用.doc

  课题：波动图象的应用课型：复习课教学目标：1．明确波动图象与振动图象的区别；2．掌握波动问题的显著特点及解决波的图象问题的常用方法。教学重点：掌握解决波的图象的常用方法教学难点：波动问题的多解性教学方法：讨论法、讲授法教具准备：演示挂图、投影教学内容及步骤：一、波动图象与振动图象的对比振动图象波的图象研究对象物理意义表示_________在各个时刻对平衡位置的位移情况表示_________各个连

• 波动图象的应用(2).doc

  课题：波动图象的应用课型：复习课教学目标：1．明确波动图象与振动图象的区别；2．掌握波动问题的显著特点及解决波的图象问题的常用方法。教学重点：掌握解决波的图象的常用方法教学难点：波动问题的多解性教学方法：讨论法、讲授法教具准备：演示挂图、投影教学内容及步骤：一、波动图象与振动图象的对比振动图象波的图象研究对象物理意义表示_________在各个时刻对平衡位置的位移情况表示_________各个连

• 波动图象的应用(1).doc

  课题：波动图象的应用课型：复习课教学目标：1．明确波动图象与振动图象的区别；2．掌握波动问题的显著特点及解决波的图象问题的常用方法。教学重点：掌握解决波的图象的常用方法教学难点：波动问题的多解性教学方法：讨论法、讲授法教具准备：演示挂图、投影教学内容及步骤：一、波动图象与振动图象的对比振动图象波的图象研究对象物理意义表示_________在各个时刻对平衡位置的位移情况表示_________各个连